This exchange reveals that even det

This exchange reveals that even determining the codes used by the teacher that were
intended to simplify the task (room numbers and ‘A’ and ‘B’ for each partner), merely
complicated the task for these overtaxed students. In short, students were not able to assess their own achievement, and felt unsure if they were accomplishing the task correctly or not.

Hasil (Bahasa Indonesia) 1:

Pertukaran ini menunjukkan bahwa bahkan menentukan kode yang digunakan oleh guru yang ditujukan untuk menyederhanakan tugas ('nomor kamar dan A' dan 'B' untuk setiap mitra), hanya rumit tugas untuk siswa overtaxed hari ini. Singkatnya, siswa yang tidak bisa menilai pencapaian mereka sendiri, dan merasa tidak yakin jika mereka menyelesaikan tugas dengan benar atau tidak.

Hasil (Bahasa Indonesia) 2:

Pertukaran ini mengungkapkan bahwa bahkan menentukan kode yang digunakan oleh guru yang
dimaksudkan untuk menyederhanakan tugas (nomor kamar dan 'A' dan 'B' untuk setiap pasangan), hanya
rumit tugas untuk ini siswa overtaxed. Singkatnya, siswa tidak mampu untuk menilai prestasi mereka sendiri, dan merasa yakin jika mereka menyelesaikan tugas dengan benar atau tidak.