Purpose of Lesson PlansMany teacher

Purpose of Lesson Plans
Many teachers feel that because they can perform the occupational competencies (or tasks) required of a skilled employee. no further planning is necessary. In many situations. it is possible to think out and teach a simple task without dechOping a lesson plan. However, most teachers will find it beneficial to use a written lesson plan. It helps them to cover all the content in a desired sequence without wasting instruction time. The lesson plan allows tlte teacher to visualize the lesson as it will be taught and mentally practice the presentation. Such visualization also helps the teacher identify and anticipate areas that may confuse students and cause them difficulties. Once they have identified these areas of learning difficulty. teachers can decide on the best way to overcome them and create a more effective learning situation. Other purposes of the lesson plan involve:
l. Organization of materials, tools, models. and other teaching aids needed to present a lesson.
2. lnstilling confidence in the teacher. This confidence will be noticed by students. This perception will. in turn. contribute to the students’ learning.

Hasil (Bahasa Indonesia) 1:

Tujuan dari rencana pelajaranBanyak guru merasa bahwa karena mereka dapat melakukan kerja kompetensi (atau tugas) diperlukan seorang karyawan yang terampil. Perencanaan tidak lebih lanjut diperlukan. Dalam banyak situasi. dimungkinkan untuk berpikir di luar dan mengajar tugas sederhana tanpa dechOping rencana pelajaran. Namun, kebanyakan guru akan menemukannya bermanfaat untuk menggunakan rencana pelajaran ditulis. Ini membantu mereka untuk menutupi semua konten dalam urutan yang diinginkan tanpa membuang-buang waktu instruksi. Rencana pelajaran memungkinkan tlte guru untuk memvisualisasikan pelajaran karena akan diajarkan dan mental praktek presentasi. Visualisasi tersebut juga membantu guru mengidentifikasi dan mengantisipasi daerah yang mungkin membingungkan siswa dan menyebabkan mereka difficulties. Setelah mereka telah mengidentifikasi daerah kesulitan belajar. guru dapat memutuskan cara terbaik untuk mengatasi mereka dan menciptakan situasi belajar lebih efektif. Tujuan lain dari rencana pelajaran melibatkan:l. organisasi bahan, alat, model. dan sarana bantu pengajaran lainnya diperlukan untuk hadir pelajaran.2. lnstilling confidence di guru. Confidence ini akan diperhatikan oleh siswa. Persepsi ini akan. pada gilirannya. berkontribusi pada siswa dalam belajar.

Hasil (Bahasa Indonesia) 2:

Tujuan dari Rencana Pelajaran
Banyak guru merasa bahwa karena mereka dapat melakukan kompetensi kerja (atau tugas) yang diperlukan dari karyawan yang terampil. tidak ada perencanaan lebih lanjut diperlukan. Dalam banyak situasi. adalah mungkin untuk berpikir dan mengajar tugas sederhana tanpa dechOping rencana pelajaran. Namun, kebanyakan guru akan merasa bermanfaat untuk menggunakan rencana pelajaran tertulis. Ini membantu mereka untuk menutup semua konten dalam urutan yang diinginkan tanpa membuang-buang waktu instruksi. RPP memungkinkan guru tlte untuk memvisualisasikan pelajaran seperti itu akan diajarkan dan mental berlatih presentasi. Visualisasi seperti juga membantu guru mengidentifikasi dan mengantisipasi daerah-daerah yang mungkin membingungkan siswa dan menyebabkan mereka dif-kesulitan. Begitu mereka telah mengidentifikasi daerah-daerah tersebut kesulitan belajar. guru dapat memutuskan cara terbaik untuk mengatasi mereka dan menciptakan situasi belajar yang lebih efektif. Tujuan lain dari rencana pelajaran meliputi:
l. Organisasi bahan, alat, model. dan alat bantu pengajaran lainnya yang diperlukan untuk menyajikan pelajaran.
2. lnstilling kepercayaan diri pada guru. Ini kepercayaan diri akan diperhatikan oleh siswa. Persepsi ini akan. gantinya. berkontribusi belajar siswa.