Table 4: Inquiry Totals Correlated

Table 4: Inquiry Totals Correlated with SAT Scores

In analyzing the Tasks Totals, several trends emerged. SAT verbal scores had moderate relationships with all of the Task Totals (r = .31 to .40), except for Task 20-Women’s Lives (r = .11). The SAT math scores were also moderately related to Task 15-Cubism (r = .27) and Task 22-Lemon Sharks (r = .39), yet exhibited no relationship or a slight inverse relationship with the other three Tasks (r = .02 to – .21).

Table 5: Analysis Totals Correlated with SAT Scores

Table 6: Communication Totals Correlated with SAT Scores

Overall Task Total correlations, at most, suggested moderate relationships between Task performance and SAT performance, with SAT verbal scores exhibiting stronger relationships with the Tasks than the SAT Math scores.

Across the five Tasks, the majority of Skill Totals had low or no relationship with the SAT scores. Analysis Skills tended to be more strongly related to SAT scores (r = .21 and .33), compared with Inquiry (r = .15 and .25) and Communication (r = .04 and .15), with the higher correlation coefficient representing verbal score and Skill comparison. SAT verbal performance, as compared to math performance, was therefore found to be more closely related to Skill Totals. The only Task that exhibited a consistently different pattern of relationships with SAT scores was Task 20-Women’s Lives (r = –.21 to .17) and these correlations tended to be smaller than the other Tasks.

Hasil (Bahasa Indonesia) 2:

Tabel 4: Total Kirim Berkorelasi dengan SAT Skor

Dalam menganalisis Tugas Total, beberapa kecenderungan muncul. SAT skor verbal yang memiliki hubungan moderat dengan semua Total Task (r = 0,31-0,40), kecuali untuk Tugas 20-Perempuan Lives ini (r = 0,11). Skor matematika SAT juga cukup terkait dengan Task 15-Kubisme (r = 0,27) dan Task 22-Lemon Hiu (r = 0,39), namun tidak menunjukkan hubungan atau hubungan terbalik sedikit dengan tiga Tugas lainnya (r =. 02 ke - 0,21).

Tabel 5: Analisa total berkorelasi dengan SAT skor

Tabel 6: total Komunikasi berkorelasi dengan SAT skor

Keseluruhan Task Jumlah korelasi, paling, disarankan hubungan moderat antara kinerja Tugas dan kinerja SAT, dengan SAT skor verbal yang menunjukkan hubungan kuat dengan Tugas dibanding skor SAT Math.

Di lima Tugas, mayoritas Total Keterampilan memiliki rendah atau tidak ada hubungan dengan skor SAT. Keterampilan analisis cenderung lebih kuat terkait dengan skor SAT (r = 0,21 dan 0,33), dibandingkan dengan Permintaan (r = 0,15 dan 0,25) dan Komunikasi (r = 0,04 dan 0,15), dengan koefisien korelasi yang lebih tinggi mewakili skor verbal dan perbandingan Keterampilan. SAT kinerja verbal, dibandingkan dengan kinerja matematika, oleh karena itu ditemukan berhubungan lebih erat dengan Total Keterampilan. Satu-satunya Tugas yang dipamerkan pola konsisten yang berbeda dari hubungan dengan skor SAT adalah Task 20-Perempuan Lives ini (r = -.21 ke 0,17) dan korelasi ini cenderung lebih kecil dari Tugas lainnya.