The psychological selfMaccoby (1980

The psychological self
Maccoby (1980) asks what children mean when they
refer to themselves as ‘I’ or ‘me’. Are they referring to
anything more than a physical entity enclosed by an
envelope of skin?
These answers suggest that by three and a half to four
years, a child has a rudimentary concept of a private,
thinking self that’s not visible even to someone looking
directly into its eyes. The child can distinguish this
from the bodily self, which it knows is visible to others.
In other words, by about age four, children begin to
develop a theory of mind, the awareness that they – and
other people – have mental processes (e.g. Leekam,(peers) are prompted. This makes evaluation of the self
all the more important (Durkin, 1995). This comparison
becomes more important still during adolescence (see
Chapter 37).

Hasil (Bahasa Indonesia) 2:

Diri psikologis
Maccoby (1980) bertanya apa maksud anak-anak ketika mereka
menyebut diri mereka sebagai 'aku' atau 'saya'. Yang mereka maksud
sesuatu yang lebih dari entitas fisik tertutup oleh
amplop kulit?
Jawaban ini menunjukkan bahwa dengan tiga setengah sampai empat
tahun, seorang anak memiliki konsep dasar dari swasta,
berpikir diri yang tidak terlihat bahkan untuk seseorang mencari
langsung ke matanya. Anak dapat membedakan
ini. Dari diri fisik, yang ia tahu dapat dilihat oleh orang lain
Dengan kata lain, sekitar usia empat, anak-anak mulai
mengembangkan teori pikiran, kesadaran bahwa mereka - dan
orang lain - memiliki proses mental (misalnya Leekam, (teman sebaya) diminta. Hal ini membuat evaluasi diri
semua lebih penting (Durkin, 1995). Perbandingan ini
menjadi lebih penting masih pada masa remaja (lihat
Bab 37).