Social rolesAs we noted earlier, so

Social roles
As we noted earlier, social roles are what people
commonly regard as part of ‘who they are’. Kuhn
(1960) asked seven-year-olds and undergraduate
students to give 20 different answers to the question,
‘Who am I?’ The seven-year-olds gave an average of
five answers relating to roles, while the undergraduates
gave an average of ten. As we get older, we incorporate more and more roles into our self-image, reflecting
the increasing number and variety of roles we actually
take on. The preschooler is a son or daughter, perhaps
a brother or sister, has other familial roles, and may also
be a friend to another child. But the number and range
of roles are limited compared with those of the older
child or adult.

Hasil (Bahasa Indonesia) 1:

Peran sosialSeperti kita ketahui, peran sosial adalah apa yang orangumumnya menganggap sebagai bagian dari 'mereka itu'. KuhnS1 dan bertanya tujuh-year-olds (1960)siswa untuk memberikan 20 jawaban berbeda untuk pertanyaan,'Yang saya?' Tujuh-year-olds memberikan rata-ratalima jawaban yang berkaitan dengan peran, sementara sarjanamemberikan rata-rata sepuluh. Ketika kita beranjak tua, kami menggabungkan peran lebih dan lebih ke dalam citra diri kita, mencerminkanmeningkatnya jumlah dan berbagai peran kita benar-benarmengambil. Anak prasekolah mungkin merupakan putra atau putri,seorang saudara atau saudari, memiliki peran keluarga lain, dan mungkin jugamenjadi teman bagi anak lain. Tetapi jumlah dan berbagaiperan terbatas dibandingkan dengan orang-orang lebih tuaanak atau orang dewasa.