Clinical research on IA follows thr

Clinical research on IA follows three main themes. The most
prevalent is the intervention used, followed by the associated
symptomatology and the related diagnosis.
The treatment used most commonly in IA has been a specialized
variant of CBT, namely CBT-IA [50], a 12-week
three-phase approach including behavior modification to control
compulsive internet use, cognitive restructuring related to
excessive internet use, and harm reduction techniques for patients
with comorbidities. However, alternative interventions
have flourished recently. The psychodynamic approach appears
useful for processes of attachment and individuation
[51], balancing real relationships and virtual identities in adolescents
and children. Similarly, developmental therapy improves
IA in adolescents through an integrated approach involving
their growth ambience (family) and technologies
(commonly used). It focuses on investigating the affective
and symbolic meanings behind the patient’s internet behavior,
which has been serving as a defense mechanism against his or
her anxiety [52]. Group counseling also has proven effective
in improving IA symptomatology and reducing the time spent
online by adults [53]. Furthermore, therapeutic management
combines CBT with the motivational interview [54], which
also is used commonly in drug addiction interventions with
adults.
Currently, IA is associated with a diverse group of psychosocial
and psychopathologic symptoms related to a negative
lifestyle, such as depression, anxiety, withdrawal, sleep disturbances,
low self-esteem, poor body image and self-perception,
narcissism, shyness, loneliness, aggression, negative affect,
impulsivity, obsession and compulsion, interpersonal sensitivity,
anxious attachment styles, disruptions in family functioning,
distress, and poor coping skills.
Recent clinical research with IA patients found that the
most frequently used test to diagnose IA (i.e., the Young IA
test (IAT)) does not appear to classify them accurately (e.g., in
Korea, the mean IAT score was 62.8 [55] and in Switzerland
52.9 [56], not achieving 70 of 100). A need exists for official
diagnostic criteria to determine clinical severity; better screening
instruments to avoid false diagnoses, including comorbidities
(Axis I and II disorders) [57]; involvement of family
members in the treatment; and follow-up studies to investigate
the duration of this illness.

Hasil (Bahasa Indonesia) 1:

Penelitian klinis IA mengikuti tiga tema utama. Yang palinglazim adalah intervensi yang digunakan, diikuti oleh yang terkaitsimtomatologi dan diagnosis terkait.Perawatan yang paling umum digunakan di IA telah khususvarian dari CBT, yaitu CBT-IA [50], 12-minggutiga fase pendekatan termasuk modifikasi perilaku untuk mengontrolpenggunaan internet kompulsif, restrukturisasi kognitif berkaitanberlebihan penggunaan internet, dan teknik pengurangan kerusakan untuk pasiendengan comorbidities. Namun, intervensi alternatiftelah berkembang baru saja. Pendekatan psikodinamik munculberguna untuk proses lampiran dan menjadi individu[51], menyeimbangkan hubungan yang nyata dan virtual identitas remajadan anak-anak. Demikian pula, meningkatkan pembangunan therapyIA remaja melalui pendekatan terpadu melibatkanpertumbuhan suasana (keluarga) dan teknologi mereka(umum digunakan). Ini berfokus pada menyelidiki afektifdan arti simbolik di balik perilaku internet pasien,yang telah melayani sebagai mekanisme pertahanan terhadap Nya ataudia berasa gelisah [52]. Kelompok konseling juga telah terbukti efektifdalam meningkatkan IA simtomatologi dan mengurangi waktu yang dihabiskanonline oleh orang dewasa [53]. Selain itu, terapi manajemenmenggabungkan CBT dengan wawancara motivasi [54], yangjuga digunakan sering dalam intervensi kecanduan obat denganorang dewasa.Saat ini, IA dikaitkan dengan berbagai kelompok psikososialdan psychopathologic gejala yang berhubungan dengan negatifgaya hidup, seperti depresi, kecemasan, penarikan, gangguan tidur,rendah harga diri, citra tubuh yang buruk dan persepsi diri,narsisme, rasa malu, kesepian, agresi, pengaruh negatif,impulsif, obsesi dan dorongan, interpersonal kepekaan,gaya lampiran cemas, gangguan dalam keluarga berfungsi,tekanan, dan keterampilan mengatasi miskin.Penelitian klinis terbaru dengan pasien IA menemukan bahwapaling sering digunakan tes untuk mendiagnosis IA (yaitu, muda IAuji (IAT)) tidak muncul untuk mengklasifikasikan mereka akurat (misalnya, diKorea, IAT Skor rata-rata adalah 62.8 [55] dan di Swiss52. 9 [56], tidak mencapai 70 100). Ada kebutuhan untuk resmikriteria diagnostik untuk menentukan tingkat keparahan klinis; pemutaran yang lebih baikinstrumen untuk menghindari palsu diagnosa, termasuk comorbidities(Axis I dan II gangguan) [57]; keterlibatan keluargaanggota dalam pengobatan; dan studi-studi lanjutan untuk menyelidikiDurasi penyakit ini.