Experience with information technol

Experience with information technology (IT) implementation in the local administrations of LDCs has been largely disappointing.
Basis of the universities in absorbing and referring to the domestic and foreign advanced teaching management mode, effectively combined with the actual development situation of the university and actively explore the related educational administration management mode which is suitable for the development of the current large-scale educational management system. Many colleges and universities which have their own characteristics, from the point of view of modern information technology a modern education management perspective, these information systems are still exist certain defects, also need an education administrators of the educational administration management system of current for further revision and improvement. This study mainly discusses the modern education management system and educational management quality control measures and other content

Hasil (Bahasa Indonesia) 1:

Pengalaman dengan implementasi teknologi informasi di pemerintah setempat dari LDCs telah sebagian besar mengecewakan.Dasar Universitas di menyerap dan merujuk ke dalam dan luar negeri canggih mengajar manajemen modus, efektif dikombinasikan dengan situasi aktual pengembangan Universitas dan aktif menjelajahi modus manajemen terkait administrasi pendidikan yang cocok untuk pengembangan sistem manajemen pendidikan berskala besar saat ini. Banyak perguruan tinggi dan Universitas yang memiliki karakteristik mereka sendiri, dari sudut pandang teknologi informasi modern perspektif manajemen pendidikan modern, informasi ini sistem yang masih ada kekurangan-kekurangan tertentu, juga memerlukan pendidikan administrator sistem manajemen administrasi pendidikan arus untuk revisi lebih lanjut dan perbaikan. Penelitian ini terutama membahas sistem manajemen pendidikan modern dan langkah kontrol kualitas manajemen pendidikan dan konten lainnya

Hasil (Bahasa Indonesia) 2:

Pengalaman dengan teknologi informasi (TI) pelaksanaan di pemerintahan lokal LDCs telah sebagian besar mengecewakan.
Dasar universitas dalam menyerap dan mengacu pada modus manajemen pengajaran dalam dan luar negeri maju, efektif dikombinasikan dengan situasi perkembangan aktual universitas dan secara aktif mengeksplorasi modus administrasi pendidikan terkait manajemen yang cocok untuk pengembangan sistem manajemen pendidikan skala besar saat ini. Banyak perguruan tinggi dan universitas yang memiliki karakteristik mereka sendiri, dari sudut pandang teknologi informasi modern perspektif manajemen pendidikan modern, sistem informasi ini masih ada cacat tertentu, juga membutuhkan administrator pendidikan dari sistem pengelolaan administrasi pendidikan saat ini untuk revisi lebih lanjut dan perbaikan. Penelitian ini terutama membahas sistem manajemen pendidikan modern dan tindakan pengendalian mutu manajemen pendidikan dan konten lainnya