The Christian educator recognizes t

The Christian educator recognizes the values of tests and measurements but in the final analysis the interests of the student himself are paramount. Teachers, therefore, should supplement test results with personal judgments and will be careful as well to evaluate students beyond the scope of mental accomplishment. Tests can be used as means to an end, as leads, as evidence of trends, but not as final determinants. The Christian teacher should not blind himself to the fact that life itself provides an education.

Hasil (Bahasa Indonesia) 1:

Pendidik Kristen mengakui nilai-nilai tes dan pengukuran tetapi dalam analisis akhir kepentingan siswa sendiri hal yang terpenting. Guru, oleh karena itu, harus melengkapi hasil tes dengan penilaian pribadi dan akan berhati-hati juga untuk mengevaluasi siswa luar lingkup mental prestasi. Tes dapat digunakan sebagai alat untuk mencapai tujuan, sebagai Lead, sebagai bukti tren, tapi bukan sebagai faktor penentu akhir. Guru Kristen tidak harus buta dirinya dengan fakta bahwa kehidupan itu sendiri menyediakan pendidikan.

Hasil (Bahasa Indonesia) 2:

Pendidik Kristen mengakui nilai-nilai tes dan pengukuran tetapi dalam analisis akhir kepentingan siswa sendiri adalah hal yang terpenting. Guru, oleh karena itu, harus melengkapi hasil tes dengan penilaian pribadi dan akan berhati-hati juga untuk mengevaluasi siswa di luar lingkup prestasi mental. Pengujian dapat digunakan sebagai alat untuk mencapai tujuan, sebagai lead, sebagai bukti tren, tapi bukan sebagai penentu akhir. Guru Kristen seharusnya tidak membutakan dirinya untuk fakta bahwa hidup itu sendiri menyediakan pendidikan.