The table shows the significant res

The table shows the significant results as the value 0.0571 is greater than the value of alpha 0.05.It means that
different educational groups has the different impact which means that salary has different positive impact on
employee performance for all education groups.
Rewards
The table shows the insignificant results as the value 0.045 is less than the value of alpha 0.05.It means that
different educational groups have not the same impact which means that rewards has not same positive impact on
employee performance for all education groups.
Indirect Compensation
The table shows the insignificant results as the value 0.203 is greater than the value of alpha 0.05.Therefore
different educational groups have not the same impact which means that Indirect Compensation has not same
positive impact on employee performance for all education groups.

Hasil (Bahasa Indonesia) 1:

Tabel menunjukkan hasil yang signifikan sebagai nilai 0.0571 lebih besar dari nilai alpha 0.05.It berarti bahwakelompok pendidikan yang berbeda memiliki dampak berbeda yang berarti bahwa gaji memiliki dampak positif yang berbedakinerja karyawan untuk semua kelompok pendidikan.PenghargaanTabel menunjukkan hasil yang signifikan sebagai nilai 0.045 adalah kurang dari nilai alpha 0.05.It berarti bahwakelompok pendidikan yang berbeda memiliki tidak dampak yang sama yang berarti bahwa imbalan memiliki dampak positif yang tidak samakinerja karyawan untuk semua kelompok pendidikan.Kompensasi tidak langsungTabel menunjukkan hasil yang signifikan sebagai nilai 0.203 lebih besar dari nilai alpha 0.05.Thereforekelompok pendidikan yang berbeda memiliki tidak dampak yang sama yang berarti langsung kompensasi yang tidak samadampak positif terhadap kinerja pegawai untuk semua kelompok pendidikan.

Hasil (Bahasa Indonesia) 2:

Tabel ini menunjukkan hasil yang signifikan dengan nilai 0,0571 lebih besar dari nilai alpha 0.05.It berarti bahwa
kelompok pendidikan yang berbeda memiliki dampak yang berbeda yang berarti bahwa gaji memiliki dampak positif yang berbeda pada
kinerja karyawan untuk semua kelompok pendidikan.
Imbalan
tabel menunjukkan hasil signifikan dengan nilai 0,045 kurang dari nilai alpha 0.05.It berarti bahwa
kelompok pendidikan yang berbeda belum dampak yang sama yang berarti bahwa imbalan memiliki dampak positif tidak sama pada
kinerja karyawan untuk semua kelompok pendidikan.
Kompensasi langsung
tabel ini menunjukkan tidak signifikan hasil sebagai nilai 0,203 lebih besar dari nilai alpha 0.05.Therefore
kelompok pendidikan yang berbeda tidak memiliki dampak yang sama yang berarti bahwa Kompensasi tidak langsung memiliki tidak sama
berdampak positif terhadap kinerja karyawan untuk semua kelompok pendidikan.