Older adults are using the Internet

Older adults are using the Internet to develop and maintain relationships with family members and friends, reconnect with past hobbies, gather information, be engaged with interest groups, increase personal control, and be mentally active (Fox et al., 2001; McMellon & Schiffman, 2002). Older adults who participated regularly in online groups received social support and companionship and also reported lower scores on perceived stress (Wright, 2000). In addition, being a competent communicator also contributed to lower scores of perceived stress and greater satisfaction with the support offered by their online network. These types of networks provided more emotional support and validation than other types of social support (Query & Wright, 2003).

Hasil (Bahasa Indonesia) 1:

Dewasa menggunakan Internet untuk mengembangkan dan memelihara hubungan dengan anggota keluarga dan teman-teman, berhubungan kembali dengan masa lalu hobi, mengumpulkan informasi, akan terlibat dengan kelompok-kelompok kepentingan, meningkatkan kontrol pribadi, dan mental aktif (Fox et al., 2001; McMellon & Schiffman, 2002). Older orang dewasa yang berpartisipasi secara teratur dalam kelompok online menerima dukungan sosial dan persahabatan dan juga melaporkan lebih rendah nilai dirasakan stres (Wright, 2000). Selain itu, menjadi seorang komunikator yang kompeten juga berkontribusi untuk menurunkan nilai dirasakan stres dan kepuasan yang lebih besar dengan dukungan yang ditawarkan oleh jaringan online mereka. Jenis jaringan menyediakan dukungan lebih emosional dan validasi daripada jenis dukungan sosial (Query & Wright, 2003).

Hasil (Bahasa Indonesia) 2:

Orang dewasa yang lebih tua menggunakan internet untuk mengembangkan dan memelihara hubungan dengan anggota keluarga dan teman-teman, berhubungan kembali dengan hobi masa lalu, mengumpulkan informasi, terlibat dengan kelompok kepentingan, meningkatkan kontrol pribadi, dan aktif secara mental (Fox et al, 2001;. McMellon & Schiffman 2002). Orang dewasa yang lebih tua yang berpartisipasi secara teratur dalam kelompok online mendapat dukungan sosial dan persahabatan dan juga melaporkan skor rendah pada stres yang dirasakan (Wright, 2000). Selain itu, menjadi komunikator yang kompeten juga berkontribusi nilai lebih rendah dari stres yang dirasakan dan kepuasan yang lebih besar dengan dukungan yang ditawarkan oleh jaringan online mereka. Jenis jaringan memberikan dukungan yang lebih emosional dan validasi daripada jenis lain dari dukungan sosial (Query & Wright, 2003).