In this changing world, those who u

In this changing world, those who understand and can do mathe- matics will have significantly enhanced opportunities and options for shaping their futures. Mathematical competence opens doors to pro- ductive futures. A lack of mathematical competence keeps those doors closed. NCTM challenges the assumption that mathematics is only for the select few. On the contrary, everyone needs to understand mathe- matics. All students should have the opportunity and the support neces- sary to learn significant mathematics with depth and understanding. There is no conflict between equity and excellence

Hasil (Bahasa Indonesia) 1:

Dalam dunia yang berubah ini, orang-orang yang mengerti dan dapat melakukan mathe-matics akan telah secara signifikan meningkatkan peluang dan pilihan untuk membentuk masa depan mereka. Matematika kompetensi membuka pintu untuk pro - ductive berjangka. Kurangnya matematika kompetensi menjaga pintu-pintu tersebut ditutup. NCTM menantang asumsi bahwa matematika adalah hanya untuk beberapa orang terpilih. Sebaliknya, setiap orang perlu memahami mathe-matics. Semua siswa harus memiliki kesempatan dan dukungan yang-sary untuk belajar matematika yang signifikan dengan kedalaman dan pemahaman. Tidak terdapat konflik antara ekuitas dan keunggulan

Hasil (Bahasa Indonesia) 2:

Dalam dunia yang berubah ini, orang-orang yang memahami dan dapat melakukan matics mathe- akan ditingkatkan secara signifikan peluang dan pilihan untuk membentuk masa depan mereka. Kompetensi matematika membuka pintu untuk pro- ductive berjangka. Kurangnya kompetensi matematika terus pintu-pintu ditutup. NCTM menantang asumsi bahwa matematika hanya untuk beberapa pilih. Sebaliknya, setiap orang perlu memahami matics mathe-. Semua siswa harus memiliki kesempatan dan dukungan yang diperlukan untuk belajar matematika yang signifikan dengan kedalaman dan pemahaman. Tidak ada konflik antara ekuitas dan keunggulan