The Influence of Auditors’ Empowerm

The Influence of Auditors’ Empowerment, Innovation and Professionalism and the Role Conflict:
The empowerment will increase the desire to enhance the role of public accountants to a higher level on
role conflict. Wetzel et al. (2000) find that empowerment negatively affects the role conflict. Meanwhile,
Cahyono, (2008) has mentioned that the researches on mentoring in public accounting firms or the new
entrant firms will experience the ambiguity and role conflict. The errors in mentoring will increase the
role conflict and ambiguity through an indicator that a newcomer will have the difficulty in adapting to
the situation. Mentoring is a form of empowerment for the public accountants’ staff and as a process of
171
developing and maintaining relationships that take place intensively between senior employees and junior employees. According to Cahyono (2008) in a public accountant firm, employees are likely to experience higher levels of stress. Generally, employees are assigned to several public accountant work agreements during the fiscal year, work with regulatory officers that conflicts with a variety of management styles and the work environment has unpredicted variables, even contradicted the matters with clients, agencies, professional standards, rules and procedures of the organization. The auditors are continually learning new roles, but when auditors are empowered, it may increase the role conflict.
The theory of multiple forms on role conflict has a multidimensional view that is never been investigated, that refers to a conflict between the employee's own role and his job, employer and employees, employees and the clients in public accountant firms. While, innovation refer to an implementation of new ideas in accordance with objectives of the organization. An auditor that is highly innovative, he or she will enhance and increase the role conflict (Schroeder & Scudder, 1989). Fridati (2005) suggests that the auditors who are highly professional will give a good contribution to the public accountant firms and provide optimum service to its clients. The general auditing standards emphasize on the importance of possession towards personal qualities, namely, (i) gaining sufficient skills and training techniques, having a formal education in the fields of accounting and auditing, obtaining appropriate audit training that follows the professional education continously, (ii) having an independent mental attitude, (iii) running the audit in professional ways thoroughly and extensively. An auditor with empowerment, innovation and is highly professional enhances his or her role further, thus, higher role conflict tends to occur.
H2a: Auditors’ empowerment has an influence on role conflict.
H2b: Auditors’ innovation has an influence on role conflict.
H2c: Auditors’ professionalism has an influence on role conflict

Hasil (Bahasa Indonesia) 1:

Pengaruh auditor pemberdayaan, inovasi dan profesionalisme dan konflik peran:Pemberdayaan akan meningkatkan keinginan untuk meningkatkan peran Akuntan publik ke tingkat lebih tinggi padaperan konflik. Wetzel et al. (2000) menemukan bahwa pemberdayaan negatif mempengaruhi peran konflik. Sementara itu,Cahyono, (2008) telah disebutkan bahwa penelitian-penelitian pada pendampingan umum akuntansi perusahaan atau baruperusahaan-perusahaan peserta akan mengalami ambiguitas dan peran konflik. Kesalahan dalam pendampingan akan meningkatkanperan konflik dan ambiguitas melalui indikator yang pendatang baru akan mengalami kesulitan beradaptasisituasi. Mentoring adalah wujud pemberdayaan bagi Akuntan publik staf dan sebagai proses171mengembangkan dan mempertahankan hubungan yang berlangsung intensif antara karyawan senior dan junior karyawan. Menurut Cahyono (2008) di sebuah kantor akuntan publik perusahaan, karyawan mungkin mengalami tingkat stres yang tinggi. Umumnya, karyawan yang ditugaskan untuk beberapa perjanjian kerja Akuntan publik selama tahun fiskal, bekerja dengan petugas peraturan bahwa konflik dengan berbagai macam gaya manajemen dan lingkungan kerja telah tak terduga variabel, bahkan bertentangan tentang hal-hal dengan klien, lembaga, standar profesional, aturan dan prosedur organisasi. Para auditor terus-menerus belajar peran baru, tapi ketika auditor diberdayakan, dapat meningkatkan peran konflik.Teori berbagai bentuk pada peran konflik memiliki pemandangan multidimensi yang ini tidak pernah diselidiki, yang mengacu pada konflik antara peran karyawan sendiri dan pekerjaannya, majikan dan karyawan, karyawan dan klien di perusahaan akuntan publik. Sementara, inovasi mengacu pada pelaksanaan ide-ide baru sesuai dengan tujuan organisasi. Auditor yang sangat inovatif, ia atau ia akan meningkatkan dan meningkatkan peran konflik (Schroeder & Scudder, 1989). Fridati (2005) menunjukkan bahwa para auditor yang sangat profesional akan memberikan kontribusi yang baik untuk perusahaan-perusahaan akuntan publik dan memberikan pelayanan yang optimal kepada klien. Standar Audit umum menekankan pentingnya kepemilikan terhadap kualitas pribadi, yaitu (i) memperoleh cukup keterampilan dan pelatihan teknik, memiliki pendidikan formal dalam bidang Akuntansi dan audit, memperoleh sesuai audit training yang mengikuti pendidikan profesional terus, (ii) memiliki sikap mental yang independen, (iii) menjalankan audit dalam cara yang profesional secara menyeluruh dan ekstensif. Auditor dengan pemberdayaan, inovasi dan sangat profesional meningkatkan peran nya lebih lanjut, dengan demikian, lebih tinggi peran konflik cenderung terjadi.H2a: Auditor pemberdayaan memiliki pengaruh terhadap peran konflik.H2b: Auditor inovasi memiliki pengaruh terhadap peran konflik.H2c: Auditor profesionalisme memiliki pengaruh terhadap peran konflik