Experiential Learning. Through the

Experiential Learning. Through the experiential learning approach, Marketplace Live enables students to develop hands-on skills in marketing, management, accounting, finance, and manufacturing.

Just-in-time Delivery. The disciplinary content is delivered at the point in time when students are faced with a new decision, thus increasing its relevance and the students' motivation to acquire this new knowledge.

Understanding the big picture. Marketplace Live integrates all functional areas of business. It enables students and managers to understand how the pieces fit together as a coherent whole. In six to twelve decision periods representing quarters of compressed time, student teams choose a business strategy, evaluate tactical options, and make a series of decisions with profitability in mind. Each decision round has a dominant activity linked to a set of decisions which take the students through the business life cycle.

Strategic thinking and competitiveness. The Marketplace exercise requires strategic thinking and team dynamics while using a combination of strategic business instruction, compelling market challenges, and a true-to-life simulation. The consequences of the students' decisions are quickly reflected in the simulated business world. Students learn to adjust their strategy to become stronger competitors.

Accountability and Forward Thinking. Students live within a simulated business world of their own making. Today's decisions were shaped by yesterday's decisions, and tomorrow's decisions will be shaped by today's.

Extended Case. The exercise may also be viewed as a series of related decisions or cases that extend over time and organizational function.

Interconnectedness of the Disciplines. The marketing decisions affect and are affected by the manufacturing decisions which in turn are related to the finance decisions; the accounting information facilitates or constrains all decision-making; and team management issues affect everything.

Disciplinary Detail. The issues and decisions the students deal with are at the tactical level of an organization. This tactical detail provides disciplinary depth as well as cross-functional dimension to the learning experience.

Customer Driven. Financial success can only be reached by fulfilling the needs of the customer. Even though customer satisfaction does not guarantee financial success, financial success is not possible without customer satisfaction.

Financial Responsibility. The aspirations of the student teams are always constrained by the availability of cash and the firm's profitability. By constantly dealing with these constraints, students discover how their decisions affect the company's cash flow and profitability. This also motivates them to search for ways to expand cash and profit. As a result, they develop a keen understanding of financial management.

Meaningful Context. Business principles, terms, practices, and ways of thinking are employed within the natural context of starting up and managing a business. Abstract ideas become grounded in real-to-life decision-making.

Teamwork, Interpersonal Skills, Leadership. The complexity of the Marketplace simulation requires a division of the tasks and coordination among the team members. The many tradeoffs force debate where students must learn to communicate effectively and fight for their ideas.

Critical Thinking. Students discover, and are forced to consider, the many tradeoffs inherent in every business decision. They also find that "correct" answers do not exist. What is a "good" decision depends upon the circumstances at the time.

Repetitive Exercise. Each quarter's activities not only result in new decisions and new material being introduced, but also build upon the prior content. The repetition ensures that difficult principles, concepts, and practices are assimilated into the natural thinking of the students.

Hasil (Bahasa Indonesia) 1:

Pengalaman belajar. Melalui pendekatan experiential learning, Marketplace Live memungkinkan siswa untuk mengembangkan ketrampilan praktis dalam pemasaran, manajemen, akuntansi, keuangan, dan manufaktur.

hanya-di-waktu pengiriman. Konten disiplin disampaikan pada titik waktu ketika siswa dihadapkan dengan keputusan yang baru, dengan demikian meningkatkan relevansinya dan motivasi siswa untuk memperoleh pengetahuan ini baru.

memahami gambaran besar. Marketplace Live mengintegrasikan semua bidang fungsional bisnis. Hal ini memungkinkan siswa dan manajer untuk memahami bagaimana potongan cocok bersama sebagai sebuah kesatuan yang koheren. Dalam enam sampai dua belas keputusan periode mewakili quarters terkompresi waktu, tim mahasiswa memilih strategi bisnis, mengevaluasi pilihan taktis, dan membuat serangkaian keputusan dengan keuntungan dalam pikiran. Setiap keputusan bulat memiliki kegiatan yang dominan dikaitkan dengan satu set keputusan yang membawa siswa melalui siklus hidup bisnis.

pemikiran strategis dan daya saing. Latihan pasar membutuhkan pemikiran strategis dan dinamika tim saat menggunakan kombinasi bisnis strategis instruksi, menarik tantangan pasar, dan simulasi benar-untuk-hidup. Konsekuensi dari keputusan mahasiswa cepat tercermin dalam dunia simulasi bisnis. Siswa belajar untuk menyesuaikan strategi mereka untuk menjadi pesaing kuat.

akuntabilitas dan pemikiran maju. Siswa tinggal dalam dunia simulasi bisnis mereka sendiri. Keputusan hari ini yang dibentuk oleh keputusan kemarin, dan besok keputusan akan dibentuk oleh hari.

kasus diperpanjang. Latihan juga dapat dilihat sebagai serangkaian keputusan terkait atau kasus-kasus yang memperpanjang waktu dan fungsi organisasi.

keterkaitan dengan disiplin. Mempengaruhi keputusan pemasaran dan yang terpengaruh oleh keputusan manufaktur yang pada gilirannya berkaitan dengan keputusan keuangan; informasi akuntansi yang memfasilitasi atau kendala semua pengambilan keputusan; dan isu-isu manajemen tim mempengaruhi segalanya.

disiplin Detail. Isu dan keputusan-keputusan yang menangani siswa berada di tingkat taktis organisasi. Detail taktis ini menyediakan kedalaman disiplin serta lintas fungsional dimensi untuk pengalaman belajar.

nasabah didorong. Keberhasilan keuangan dapat dicapai hanya dengan memenuhi kebutuhan pelanggan. Meskipun kepuasan pelanggan tidak menjamin kesuksesan finansial, kesuksesan finansial tidaklah mungkin tanpa pelanggan kepuasan.

tanggung jawab keuangan. Aspirasi tim mahasiswa selalu dibatasi oleh ketersediaan kas dan profitabilitas perusahaan. Dengan terus-menerus menghadapi kendala ini, siswa menemukan bagaimana keputusan mereka mempengaruhi arus kas dan profitabilitas perusahaan. Ini juga memotivasi mereka untuk mencari cara untuk memperluas kas dan laba. Sebagai hasilnya, mereka mengembangkan pemahaman yang tajam keuangan manajemen.

konteks yang bermakna. Prinsip-prinsip bisnis, persyaratan, praktek, dan cara berpikir yang digunakan dalam konteks alami memulai dan mengelola bisnis. Ide-ide abstrak menjadi didasarkan pada keputusan nyata-untuk-hidup-membuat.

Teamwork, keterampilan Interpersonal, kepemimpinan. Kompleksitas dari simulasi pasar membutuhkan pembagian tugas dan koordinasi antara para anggota tim. Banyak pengorbanan memaksa perdebatan yang mana siswa harus belajar untuk berkomunikasi secara efektif dan berjuang untuk ide-ide mereka.

berpikir kritis. Siswa menemukan, dan dipaksa untuk mempertimbangkan, banyak pengorbanan melekat pada setiap keputusan bisnis. Mereka juga menemukan bahwa "benar" jawaban tidak ada. Apa adalah "baik" keputusan tergantung pada keadaan pada waktu

latihan berulang-ulang. Setiap kuartal kegiatan tidak hanya menghasilkan keputusan yang baru dan materi baru diperkenalkan, tetapi juga membangun di atas isi sebelumnya. Pengulangan memastikan bahwa prinsip-prinsip yang sulit, konsep dan praktek berasimilasi ke dalam pemikiran alam siswa.

Hasil (Bahasa Indonesia) 2:

Experiential Learning. Melalui pendekatan experiential learning, Marketplace Hidup memungkinkan siswa untuk mengembangkan tangan-keterampilan dalam pemasaran, manajemen, akuntansi, keuangan, dan manufaktur. Just-in-time pengiriman. Isi disiplin disampaikan pada titik waktu ketika siswa dihadapkan dengan keputusan baru, sehingga meningkatkan relevansi dan motivasi siswa untuk memperoleh pengetahuan baru ini. Memahami gambaran besar. Marketplace Hidup mengintegrasikan semua bidang fungsional bisnis. Hal ini memungkinkan siswa dan manajer untuk memahami bagaimana potongan cocok bersama sebagai kesatuan yang utuh. Dalam enam sampai dua belas periode keputusan yang mewakili perempat waktu dikompresi, tim mahasiswa memilih strategi bisnis, mengevaluasi pilihan-pilihan taktis, dan membuat serangkaian keputusan dengan profitabilitas dalam pikiran. Setiap ronde memiliki aktivitas dominan terkait dengan satu set keputusan yang mengambil siswa melalui siklus hidup bisnis. Pemikiran strategis dan daya saing. The Marketplace latihan membutuhkan strategi pemikiran dan tim dinamika saat menggunakan kombinasi instruksi strategis bisnis, tantangan pasar yang menarik, dan simulasi benar-untuk-hidup. Konsekuensi dari keputusan siswa dengan cepat tercermin dalam dunia bisnis simulasi. Siswa belajar untuk menyesuaikan strategi mereka untuk menjadi pesaing kuat. Akuntabilitas dan Forward Thinking. Siswa hidup dalam dunia bisnis simulasi buatan mereka sendiri. Keputusan hari ini dibentuk oleh keputusan kemarin, dan keputusan besok akan dibentuk oleh. Saat ini Kasus diperpanjang. Latihan ini juga dapat dilihat sebagai serangkaian keputusan terkait atau kasus yang memperpanjang dari waktu ke waktu dan fungsi organisasi. Kesalingterhubungan dari Disiplin. Keputusan pemasaran mempengaruhi dan dipengaruhi oleh keputusan manufaktur yang pada gilirannya berhubungan dengan keputusan keuangan; informasi akuntansi memfasilitasi atau menghambat semua pengambilan keputusan; dan isu-isu manajemen tim mempengaruhi segalanya. Detil Disiplin. Isu-isu dan keputusan siswa berurusan dengan berada di tingkat taktis dari suatu organisasi. Rinci taktis ini memberikan kedalaman disiplin serta dimensi lintas-fungsional untuk pembelajaran pengalaman. Pelanggan Driven. Kesuksesan finansial hanya dapat dicapai dengan memenuhi kebutuhan pelanggan. Meskipun kepuasan pelanggan tidak menjamin keberhasilan finansial, kesuksesan finansial tidak mungkin tanpa kepuasan pelanggan. Tanggung Jawab Keuangan. Aspirasi tim mahasiswa selalu terkendala oleh ketersediaan uang tunai dan profitabilitas perusahaan. Dengan terus-menerus berurusan dengan kendala-kendala tersebut, siswa menemukan bagaimana keputusan mereka mempengaruhi arus kas perusahaan dan profitabilitas. Hal ini juga memotivasi mereka untuk mencari cara untuk memperluas kas dan laba. Akibatnya, mereka mengembangkan pemahaman yang tajam pengelolaan keuangan. Konteks Bermakna. Prinsip-prinsip bisnis, istilah, praktek, dan cara berpikir bekerja dalam konteks alami memulai dan mengelola bisnis. Ide abstrak menjadi didasarkan pada real-to-life pengambilan keputusan. Teamwork, Keterampilan Interpersonal, Kepemimpinan. Kompleksitas simulasi Marketplace membutuhkan pembagian tugas dan koordinasi antar anggota tim. Banyak pengorbanan memaksa perdebatan dimana siswa harus belajar untuk berkomunikasi secara efektif dan memperjuangkan ide-ide mereka. Berpikir Kritis. Siswa menemukan, dan dipaksa untuk mempertimbangkan, banyak pengorbanan yang melekat dalam setiap keputusan bisnis. Mereka juga menemukan bahwa "benar" jawaban tidak ada. Apa yang dimaksud dengan "baik" keputusan tergantung pada keadaan pada saat itu. Repetitive Latihan. Kegiatan setiap kuartal tidak hanya menghasilkan keputusan baru dan material baru yang diperkenalkan, tetapi juga membangun konten sebelumnya. Pengulangan memastikan bahwa prinsip-prinsip yang sulit, konsep, dan praktik-praktik yang berasimilasi dengan pemikiran alami dari siswa.