Based on their dropout students’ me

Based on their dropout students’ memories of school, their reasons for leaving, and their high failure rates, the Democratic Council began using surveys and forums to gather information from their current students about their perceptions of learning in the schoolhouse. Their task seemed quantum in nature, lacking in order, going here and there and everywhere, producing questions that beget more questions and further surveys.

Plato would have been proud—that is, if they were asking the right questions.

They administered surveys to the entire student body, to graduating seniors, and to the faculty about their perceptions of school.

Mrs. Edna Lightment surveyed her students to ascertain how she could become a more informed teacher regarding student learning. Principal Dina Macksy surveyed the faculty and staff about how she could better meet their needs. They held various forums to validate the conclusions they were beginning to reach about the schoolhouse.

In the background, Dina heard Mr. Sarason reminding her that they had to know more about the various groups in the schoolhouse if they wanted to create a new kind of teacher and learner . . . a democratic one

. . . one who saw the relational value of others.

Hasil (Bahasa Indonesia) 1:

Berdasarkan kenangan siswa putus sekolah, alasan mereka untuk meninggalkan, dan tingkat tinggi kegagalan mereka, Dewan Partai Demokrat mulai menggunakan survei dan forum untuk mengumpulkan informasi dari murid-murid mereka saat ini tentang persepsi mereka belajar di sekolah. Tugas mereka tampak kuantum dalam alam, kurang dalam urutan, akan di sana-sini dan di mana-mana, memproduksi pertanyaan yang memperanakkan lain pertanyaan dan survei yang lebih lanjut.Plato pasti bangga — yaitu, jika mereka menanyakan pertanyaan yang tepat.Mereka diberikan survei untuk seluruh mahasiswa, untuk lulus senior, dan Fakultas tentang bagaimana persepsi mereka terhadap sekolah.Ibu Edna Lightment yang disurvei murid-muridnya untuk memastikan bagaimana dia bisa menjadi seorang guru lebih banyak informasi mengenai pembelajaran siswa. Kepala Dina Macksy disurvei fakultas dan staf tentang bagaimana dia bisa lebih baik memenuhi kebutuhan mereka. Mereka mengadakan berbagai forum untuk memvalidasi kesimpulan mereka mulai mencapai tentang sekolah.Di latar belakang, Dina mendengar Mr Sarason mengingatkan bahwa mereka harus tahu lebih banyak tentang berbagai kelompok di sekolah jika mereka ingin membuat jenis baru guru dan pelajar... yang demokratis... orang yang melihat nilai relasional orang lain.

Hasil (Bahasa Indonesia) 2:

Berdasarkan kenangan putus sekolah siswa mereka sekolah, alasan mereka untuk meninggalkan, dan tingkat kegagalan tinggi, Dewan Demokrat mulai menggunakan survei dan forum untuk mengumpulkan informasi dari siswa mereka saat ini tentang persepsi mereka belajar di sekolah tersebut. Tugas mereka tampak kuantum di alam, kurang dalam rangka, pergi di sini dan di sana dan di mana-mana, memproduksi pertanyaan yang melahirkan lebih banyak pertanyaan dan survei lebih lanjut.

Plato akan bangga-yang, jika mereka mengajukan pertanyaan yang tepat.

Mereka diberikan survei ke seluruh mahasiswa, untuk lulus senior, dan untuk fakultas tentang persepsi mereka dari sekolah.

Mrs. Edna Lightment disurvei siswanya untuk memastikan bagaimana dia bisa menjadi guru yang lebih tentang belajar siswa. Principal Dina Macksy disurvei fakultas dan staf tentang bagaimana dia lebih bisa memenuhi kebutuhan mereka. Mereka mengadakan berbagai forum untuk memvalidasi kesimpulan mereka mulai mencapai sekitar gedung sekolah.

Di latar belakang, Dina mendengar Mr. Sarason mengingatkan bahwa mereka harus tahu lebih banyak tentang berbagai kelompok di sekolah jika mereka ingin menciptakan jenis baru guru dan pelajar. . . yang demokratis

. . . orang yang melihat nilai relasional dari orang lain.