The scope of systematic mobile lear

The scope of systematic mobile learning (mLearning) design has its roots in multi-disciplinary
fields, especially incorporating aspects of instructional design, user experience, mobile and wireless technology. The whole design procedure is a creation of the mLearning activity which takes advantage of
mobile and wireless technologies in a specific environment, leads to optimized learning effects and is
guided by learning theory and instruction theory.

Hasil (Bahasa Indonesia) 1:

Lingkup sistematis mobile belajar (mLearning) desain telah berakar dalam multi-disiplin bidang, terutama menggabungkan aspek desain instruksional, pengalaman pengguna, teknologi mobile dan nirkabel. Prosedur seluruh desain adalah ciptaan aktivitas mLearning yang mengambil keuntungan dari teknologi mobile dan nirkabel di lingkungan tertentu, mengarah ke dioptimalkan belajar efek dan adalah dipandu oleh belajar teori dan instruksi teori.

Hasil (Bahasa Indonesia) 2:

Ruang lingkup desain sistematis mobile learning (MLearning) berakar pada multi-disiplin
bidang, terutama menggabungkan aspek desain instruksional, pengalaman pengguna, teknologi mobile dan nirkabel. Prosedur desain keseluruhan adalah ciptaan dari aktivitas MLearning yang mengambil keuntungan dari
teknologi mobile dan nirkabel di lingkungan tertentu, menyebabkan efek pembelajaran dioptimalkan dan
dipandu oleh teori belajar dan teori instruksi.