AbstractSince faculty can strongly

Abstract

Since faculty can strongly influence the overall ethical climate of the University environment (Schulte et.al 1991), the professional and ethical conducts of faculty are of special concern to the public. In general, the aim of this study is to investigate the perceptions of students and lecturers on ethics in academia and lecturer-student interaction. Lecturers of Fakulti Pengurusan dan Pembangunan Sumber Manusia, Universiti Teknologi Malaysia and final year students of the faculty and three other engineering faculties were randomly selected to answer the questionnaire on the subject. Results of the study reveal that lecturers perceive more actions as unethical than the students. Gender and academic program are found to be factors influencing students’ perceptions, but only in several situations. No demographic factors influence lecturers’ ethical perceptions. Results of this study disclose that students’ expectations on lecturers’ actions are higher regarding ethics. Respondents agree that the collective and individual action of a member in a university will affect the overall image of the University. Findings show that unethical actions that most lecturers do are using university equipment for personal activities, teaching material that the lecturers have not really mastered and canceling office hours excessively. The study found that the likeliness of respondents committing the unethical behaviour is rather low compared to the likeliness of their colleagues doing it. Among recommendations proposed; the University should develop and communicate ethical values through ethics seminar, training, colloquium, University should focus on the quality of personnel and professional development programs for both students and faculty, setting good example or role modelling by the faculty and University members. In addition, the study suggests that the curriculum should emphasize in integrating ethics in all subjects taught and the staff code of ethics has to be made more aware to all University members

Hasil (Bahasa Indonesia) 1:

AbstrakKarena Fakultas dapat sangat mempengaruhi iklim secara keseluruhan etika lingkungan Universitas (Schulte et.al 1991), etis dan profesional melakukan fakultas yang khusus perhatian publik. Secara umum, tujuan dari penelitian ini adalah untuk menyelidiki persepsi mahasiswa dan dosen di etika dalam interaksi dosen-mahasiswa dan akademisi. Dosen Fakulti Pengurusan dan Pembangunan Sumber Manusia, Universitas Teknologi Malaysia dan tahun terakhir mahasiswa fakultas dan tiga Fakultas Teknik lain secara acak dipilih untuk menjawab kuesioner di subjek. Hasil penelitian mengungkapkan bahwa dosen memahami lebih tindakan sebagai tidak etis dibandingkan dengan siswa. Gender dan program akademik ditemukan untuk faktor-faktor yang mempengaruhi persepsi siswa, tetapi hanya dalam beberapa situasi. Faktor demografi tidak mempengaruhi persepsi etis dosen. Hasil penelitian ini mengungkapkan bahwa siswa harapan dosen tindakan lebih tinggi mengenai etika. Responden setuju bahwa tindakan kolektif dan individual dan anggota di Universitas akan mempengaruhi keseluruhan gambar Universitas. Temuan menunjukkan bahwa tindakan etis yang kebanyakan dosen lakukan menggunakan peralatan Universitas untuk kegiatan pribadi, mengajar bahan bahwa dosen belum benar-benar menguasai dan membatalkan jam kerja berlebihan. Studi menemukan bahwa likeliness melakukan perilaku yang tidak etis responden agak rendah dibandingkan dengan likeliness rekan-rekan mereka melakukannya. Diantara rekomendasi usulan; Universitas harus mengembangkan dan berkomunikasi nilai-nilai etis melalui etika seminar, pelatihan, Kolokium, Universitas harus fokus pada kualitas personil dan pengembangan profesional program untuk mahasiswa dan Fakultas, menetapkan contoh yang baik atau peran pemodelan oleh Fakultas dan Universitas anggota. Selain itu, studi menunjukkan bahwa kurikulum harus menekankan dalam mengintegrasikan etika dalam semua mata pelajaran yang diajarkan dan staf kode etik harus dilakukan lebih sadar untuk semua anggota University