English and Children are NOT Nightm

English and Children are NOT Nightmares[1]

Asep Gunawan, S. Pd.[2]

Abstract

The research was aimed to find out the participants’ perspective about the basic requirements of English teacher in Elementary level. By finding these requirements, it is expected that there will be more people who want to be an English Teachers since it is needed, not only in a high quantity, but also in a high quality. This research was qualitative in nature. The data were gained from three groups of participants, which are four English teachers, three Headmasters, and twenty English Education Department’s students using observation, interview, and questionnaire. Then, the data was analyzed using Triangulation method. The findings showed that the participants highlighted seven requirements of English teachers, which are (1) understand about the management of learning, (2) understand about young learners’ characteristics, (3) having good personal characteristics, (4) having willingness to teach English, (5) having an educational background, (6) having a supporting system from school, and (7) having a supporting system from the government.

Keywords: English Teacher, Basic Requirements, Elementary School



Introduction

English is one of important subject for students. Since English is an International language, learning English for the very beginning ages is needed. However, some students are afraid of learning English. In another side, some teachers are also afraid to teaching English. English looks like a very high level of subject, so that some people choose the other subject to be mastered.

Another focus of this research is elementary school. As we know, elementary level is the first stage of children in gaining knowledge in formal situation. There, children will learn how to interact with the knowledge and also social life. In their early age, children also have special characteristics which are built by their environment and also genetically. By their special characteristics, some people look at them as people who

Hasil (Bahasa Indonesia) 1:

Bahasa Inggris dan anak-anak yang tidak Nightmares [1]Asep Gunawan, Pd. S. [2] AbstrakPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui peserta perspektif tentang persyaratan dasar dari guru bahasa Inggris di tingkat dasar. Dengan mencari persyaratan ini, diharapkan bahwa akan ada lebih banyak orang yang ingin menjadi guru bahasa Inggris karena dibutuhkan, tidak hanya dalam jumlah tinggi, tetapi juga kualitas tinggi. Penelitian ini adalah kualitatif di alam. Data yang Diperoleh dari tiga kelompok peserta, yang empat Inggris guru, kepala sekolah tiga, dan dua puluh bahasa Inggris Departemen Pendidikan siswa menggunakan observasi, wawancara, dan kuesioner. Kemudian, data dianalisis menggunakan metode triangulasi. Temuan menunjukkan bahwa peserta disorot tujuh persyaratan guru bahasa Inggris, yang adalah (1) memahami tentang pengelolaan belajar, (2) memahami tentang karakteristik pelajar muda, (3) memiliki karakteristik pribadi yang baik, (4) memiliki kemauan untuk mengajar bahasa Inggris, (5) memiliki latar belakang pendidikan, (6) memiliki sistem pendukung dari sekolah, dan (7) memiliki sistem pendukung dari pemerintah.Kata kunci: Guru bahasa Inggris, persyaratan dasar, SD PendahuluanBahasa Inggris adalah salah satu subjek yang penting bagi siswa. Karena bahasa Inggris adalah bahasa internasional, belajar bahasa Inggris untuk usia awal diperlukan. Namun, beberapa siswa takut akan belajar bahasa Inggris. Di sisi lain, beberapa guru juga takut untuk mengajar bahasa Inggris. Inggris tampak seperti tingkat yang sangat tinggi dari subjek, sehingga beberapa orang memilih yang lain tunduk dikuasai.Lain fokus penelitian ini adalah sekolah dasar. Seperti kita ketahui, tingkat dasar adalah tahap pertama anak-anak memperoleh pengetahuan dalam situasi resmi. Di sana, anak akan belajar bagaimana untuk berinteraksi dengan pengetahuan dan juga kehidupan sosial. Di usia dini, anak-anak juga memiliki karakteristik khusus yang dibangun oleh lingkungan mereka dan juga secara genetik. Dengan karakteristik khusus mereka, beberapa orang yang melihat mereka sebagai orang-orang yang

Hasil (Bahasa Indonesia) 2:

Inggris dan Anak-anak tidak Nightmares [1] Asep Gunawan, S. Pd. [2] Abstrak Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perspektif peserta tentang persyaratan dasar guru bahasa Inggris di tingkat SD. Dengan menemukan persyaratan ini, maka diharapkan akan ada lebih banyak orang yang ingin menjadi guru bahasa Inggris karena diperlukan, tidak hanya dalam jumlah yang tinggi, tetapi juga dalam kualitas tinggi. Penelitian ini bersifat kualitatif. Data diperoleh dari tiga kelompok peserta, yang empat guru bahasa Inggris, tiga Kepala Sekolah, dan dua puluh mahasiswa Pendidikan Bahasa Inggris Departemen menggunakan observasi, wawancara, dan kuesioner. Kemudian, data dianalisis menggunakan metode Triangulasi. Temuan menunjukkan bahwa peserta menyoroti tujuh persyaratan guru bahasa Inggris, yang (1) mengerti tentang pengelolaan pembelajaran, (2) memahami tentang karakteristik pelajar muda ', (3) memiliki karakteristik pribadi yang baik, (4) memiliki kemauan untuk mengajar Inggris, (5) memiliki latar belakang pendidikan, (6) memiliki sistem pendukung dari sekolah, dan (7) memiliki sistem pendukung dari pemerintah. Kata kunci: Guru Bahasa Inggris, Persyaratan Dasar, Sekolah Dasar Pendahuluan English merupakan salah satu topik penting bagi anak murid. Karena bahasa Inggris adalah bahasa internasional, belajar bahasa Inggris untuk usia yang sangat awal yang dibutuhkan. Namun, beberapa siswa takut belajar bahasa Inggris. Di sisi lain, beberapa guru juga takut untuk mengajar bahasa Inggris. Inggris terlihat seperti tingkat yang sangat tinggi dari subjek, sehingga beberapa orang memilih subjek lain untuk dikuasai. Fokus lain dari penelitian ini adalah sekolah dasar. Seperti kita ketahui, tingkat SD adalah tahap pertama dari anak-anak dalam memperoleh pengetahuan dalam situasi formal. Di sana, anak-anak akan belajar bagaimana berinteraksi dengan pengetahuan dan juga kehidupan sosial. Pada usia dini, anak-anak juga memiliki karakteristik khusus yang dibangun oleh lingkungan mereka dan juga genetik. Dengan karakteristik khusus mereka, beberapa orang melihat mereka sebagai orang-orang yang