Assalamualaikum Warahmatullahi Waba

Assalamualaikum Warahmatullahi Wabarakatuh
Judges, participants, and all audience present here today.
Alhamdulillah for all the blessings that Allah has been giving us, especially the young generation. It is because we are the pillars of this lovely country, Indonesia. As Soekarno has said, “Give me ten young men, I’ll shake the world.” This was to show how important the youth is to a country.
Then, how to get there? Education is one of the most important aspects in developing the nation’s morality, especially for the young generation. Educational institution such as schools should be able to raise, develop, and maintain students’ creativity and skills. However, what has happened so far is exactly the opposite. Some schools have become not more than just a cage to their students.
How could this happen? Teachers are supposed to guide students through character building. Ironically, however, some of them have become the cause to the students’ moral degradation by involving violence in their classrooms. Some teachers have misunderstood their concept of discipline. They still pinch or even punch students in class. It is very fatal when teachers involve violence in maintaining classroom discipline. That’s because violence will only lead to other violence. This can be a boomerang for the school itself. Students who experience violence from their teachers will become destructive students who will likely do violence to their peers.
According to the National Constitution No. 23 year 2002 about children protection, this kind of phenomenon should be banned in schools. In article 54 of the constitution it’s said that children inside or around the school must be protected from violence done by anyone. This is also in accordance to the UN’s memorandum concerning children’s rights.
Not only teachers, some students are also actors of violence in schools. Bullying is one phenomenon to prove this. They are the actors of violence to other students when they bully their peers. Any kinds of violence in schools should not be present in schools in any situation and for any reasons. It’s because violence will give bad impacts to the students.
Physically, violence will make the students wounded, injured, or experience any other physical disorders. Psychologically, violence will lead to depression, demotivation, inferiority, fearful, insecure, and any other impacts that will eventually result in the decline of achievement.
To overcome this problem, there should be a clear understanding that violence is not a solution. Teachers, parents, and students should share the same opinion about this. Moreover, schools should include humanity in their teaching and learning process. Religious and moral values in line with the national culture are other important aspects that should also be included. In this way, students will get their rights and the young generation will develop more.
Let’s hope that there will be no more violence in the name of education now and forever. Thank you very much.
Assalamu’alaikum Warahmatullahi Wabarakatuh.

Hasil (Bahasa Indonesia) 1:

Assalamualaikum Warahmatullahi Wabarakatuh Para Hakim, para peserta, dan semua penonton hadir di sini hari ini. Alhamdulillah untuk semua berkat yang Allah telah memberikan kita, terutama generasi muda. Hal ini karena kami adalah pilar dari negara ini cantik, Indonesia. Seperti Soekarno dikatakan, "memberikan sepuluh pemuda, aku akan menggoncangkan dunia." Ini adalah untuk menunjukkan betapa pentingnya pemuda ke negara. Kemudian, bagaimana menuju ke sana? Pendidikan adalah salah satu aspek yang paling penting dalam mengembangkan bangsa moralitas, terutama untuk generasi muda. Lembaga pendidikan seperti sekolah harus mampu meningkatkan, mengembangkan, dan memelihara siswa kreativitas dan keterampilan. Namun, apa yang telah terjadi sejauh ini justru sebaliknya. Beberapa sekolah telah menjadi tidak lebih dari sekedar kandang siswa mereka. Bagaimana ini bisa terjadi? Guru seharusnya untuk membimbing siswa melalui pembentukan karakter. Ironisnya, namun, beberapa dari mereka telah menjadi penyebab untuk degradasi moral siswa dengan melibatkan kekerasan di kelas mereka. Beberapa guru telah salah paham konsep mereka disiplin. Mereka masih mencubit atau bahkan pukulan siswa di kelas. Hal ini sangat fatal ketika guru melibatkan kekerasan dalam menjaga kelas disiplin. Itu karena kekerasan hanya akan mengakibatkan kekerasan lain. Ini bisa menjadi bumerang bagi sekolah sendiri. Siswa yang mengalami kekerasan dari guru-guru mereka akan menjadi siswa yang merusak yang mungkin akan melakukan kekerasan kepada rekan-rekan mereka. Menurut konstitusi Nasional No. 23 tahun 2002 tentang perlindungan anak, fenomena semacam ini harus dilarang di sekolah-sekolah. Dalam artikel 54 Konstitusi dikatakan bahwa anak-anak di dalam atau di sekitar sekolah harus dilindungi dari kekerasan yang dilakukan oleh siapa saja. Hal ini juga sesuai memorandum PBB mengenai hak-hak anak. Tidak hanya guru, beberapa siswa juga pelaku kekerasan di sekolah. Bullying adalah salah satu fenomena untuk membuktikan ini. Mereka adalah pelaku kekerasan terhadap siswa lain ketika mereka menggertak rekan-rekan mereka. Setiap jenis kekerasan di sekolah-sekolah tidak boleh hadir di dalam setiap situasi dan alasan apapun. Hal ini karena kekerasan akan memberikan dampak buruk kepada para siswa. Secara fisik, kekerasan akan membuat para siswa yang terluka, terluka, atau mengalami setiap gangguan fisik lainnya. Secara psikologis, kekerasan akan menyebabkan depresi, demotivasi, rendah diri, takut, gelisah, dan dampak apapun yang lain yang akhirnya akan mengakibatkan penurunan prestasi. Untuk mengatasi masalah ini, harus ada pemahaman yang jelas bahwa kekerasan tidaklah solusi. Guru, orangtua, dan siswa harus berbagi pendapat yang sama tentang hal ini. Selain itu, sekolah harus memasukkan kemanusiaan dalam proses belajar dan mengajar mereka. Nilai-nilai agama dan moral sejalan dengan kebudayaan nasional adalah aspek penting lain yang juga harus dimasukkan. Dengan cara ini, siswa akan mendapatkan hak-hak mereka dan generasi muda akan lebih berkembang. Mari kita berharap bahwa akan ada lebih banyak kekerasan dalam nama Pendidikan sekarang dan selamanya. Terima kasih banyak. Assalamu'alaikum Warahmatullahi Wabarakatuh.

Hasil (Bahasa Indonesia) 2:

Assalamualaikum Warahmatullahi Wabarakatuh
Hakim, peserta, dan semua penonton yang hadir di sini hari ini.
Alhamdulillah untuk semua berkat yang Allah telah memberikan kita, terutama generasi muda. Hal ini karena kita adalah pilar negara yang indah ini, Indonesia. Seperti Soekarno mengatakan, "Beri aku sepuluh pemuda, saya akan mengguncang dunia." Ini adalah untuk menunjukkan betapa pentingnya pemuda adalah sebuah negara.
Lalu, bagaimana menuju ke sana? Pendidikan merupakan salah satu aspek yang paling penting dalam mengembangkan moralitas bangsa, khususnya bagi generasi muda. Lembaga pendidikan seperti sekolah harus mampu meningkatkan, mengembangkan, dan memelihara kreativitas dan kemampuan siswa. Namun, apa yang telah terjadi sejauh ini adalah justru sebaliknya. Beberapa sekolah telah menjadi tidak lebih dari sekedar kandang untuk siswa mereka.
Bagaimana mungkin ini terjadi? Guru seharusnya membimbing siswa melalui pembangunan karakter. Ironisnya, namun, beberapa dari mereka telah menjadi penyebab degradasi moral siswa dengan melibatkan kekerasan dalam kelas mereka. Beberapa guru telah salah paham konsep mereka disiplin. Mereka masih mencubit atau bahkan memukul siswa di kelas. Hal ini sangat berakibat fatal ketika guru melibatkan kekerasan dalam menjaga disiplin kelas. Itu karena kekerasan hanya akan mengarah pada kekerasan lainnya. Ini bisa menjadi bumerang bagi sekolah itu sendiri. Siswa yang mengalami kekerasan dari guru mereka akan menjadi siswa destruktif yang mungkin akan melakukan kekerasan terhadap rekan-rekan mereka.
Menurut National Konstitusi Nomor 23 tahun 2002 tentang perlindungan anak, jenis fenomena harus dilarang di sekolah-sekolah. Pada artikel 54 dari konstitusi itu mengatakan bahwa anak-anak di dalam atau di sekitar sekolah harus dilindungi dari kekerasan dilakukan oleh siapa saja. Hal ini juga sesuai dengan memorandum PBB tentang hak-hak anak.
Tidak hanya guru, beberapa siswa juga aktor kekerasan di sekolah. Bullying adalah salah satu fenomena untuk membuktikan ini. Mereka adalah aktor kekerasan kepada siswa lain ketika mereka menggertak rekan-rekan mereka. Setiap jenis kekerasan di sekolah tidak harus hadir di sekolah-sekolah dalam situasi apapun dan untuk alasan apapun. Itu karena kekerasan akan memberikan dampak buruk kepada siswa.
Secara fisik, kekerasan akan membuat siswa terluka, terluka, atau mengalami gangguan fisik lainnya. Psikologis, kekerasan akan menyebabkan depresi, penurunan motivasi, rendah diri, takut, tidak aman, dan setiap dampak lain yang pada akhirnya akan mengakibatkan penurunan prestasi.
Untuk mengatasi masalah ini, harus ada pemahaman yang jelas bahwa kekerasan bukanlah solusi. Guru, orang tua, dan siswa harus berbagi pendapat yang sama tentang hal ini. Selain itu, sekolah harus mencakup kemanusiaan dalam pengajaran mereka dan proses belajar. Nilai-nilai agama dan moral sesuai dengan budaya nasional merupakan aspek penting lainnya yang juga harus disertakan. Dengan cara ini, siswa akan mendapatkan hak-hak mereka dan generasi muda akan mengembangkan lebih.
Mari kita berharap bahwa akan ada kekerasan tidak lebih dalam nama pendidikan sekarang dan selamanya. Terima kasih banyak.
Assalamu'alaikum Warahmatullahi Wabarakatuh.