Environmental education is now well

Environmental education is now well recognized in schools and colleges
world wide and firmly established in some of them. Many national and
international exchanges of views have taken place. During 1992 each of us
was privileged to attend a world conference where environmental
education was highlighted. Joy Palmer was at Rio de Janeiro for the Earth
Summit in June of that year, attending the Global Forum. Philip Neal
represented the National Association for Environmental Education
(NAEE) at the World Congress for Environment and Development (Eco-
Ed) in Toronto in October, a follow-up to the Earth Summit. Both were
able to present papers to international delegates and to listen to other
opinions. Although different views on, and approaches to, environmental
education are apparent, it is evident that global views have much in
common.

Hasil (Bahasa Indonesia) 1:

Pendidikan lingkungan sekarang baik diakui di sekolah dan perguruan tinggidunia lebar dan tegas mapan dalam beberapa dari mereka. Banyak nasional danInternasional pertukaran pandangan telah terjadi. Selama 1992 masing-masing dari kitamerasa terhormat untuk menghadiri sebuah konferensi dunia mana lingkunganpendidikan disorot. Joy Palmer adalah di Rio de Janeiro untuk bumiPuncak pada bulan Juni tahun itu menghadiri Global Forum. Philip Nealmewakili Asosiasi Nasional untuk pendidikan lingkungan(NAEE) di Kongres dunia untuk lingkungan dan pembangunan (Eco-Ed) di Toronto pada bulan Oktober, tindak lanjut KTT bumi. Keduanyadapat menyajikan makalah ke delegasi internasional dan mendengarkan lainpendapat. Meskipun berbeda dilihat pada, dan pendekatan, lingkunganPendidikan jelas, hal ini jelas bahwa pandangan global memiliki banyak dalamumum.

Hasil (Bahasa Indonesia) 2:

Pendidikan lingkungan sekarang juga diakui di sekolah-sekolah dan perguruan tinggi
di seluruh dunia dan mapan dalam beberapa dari mereka. Banyak nasional dan
pertukaran internasional pandangan telah terjadi. Pada tahun 1992 masing-masing
adalah hak istimewa untuk menghadiri konferensi dunia di mana lingkungan
pendidikan disorot. Joy Palmer berada di Rio de Janeiro untuk Earth
Summit pada bulan Juni tahun itu, menghadiri Forum Global. Philip Neal
mewakili Asosiasi Nasional untuk Pendidikan Lingkungan
(NAEE) pada Kongres Dunia untuk Lingkungan dan Pembangunan (Eco-
Ed) di Toronto pada bulan Oktober, sebuah tindak lanjut KTT Bumi. Keduanya
mampu menyajikan makalah untuk delegasi internasional dan mendengarkan lain
pendapat. Meskipun pandangan yang berbeda, dan pendekatan untuk, lingkungan
pendidikan yang jelas, jelas bahwa pandangan global memiliki banyak
kesamaan.