IntroductionEducation is a process

Introduction
Education is a process to develop students’ potential in
accordance with the cultural values and norms in society. The
Implementation of education will provide assurance to the
nation's development because education can produce qualified
human resources having the ability to face the challenges of
life. Among the various subjects studied in the educational
process, biology is one of the important subjects to be
mastered by students. Wood (2002) [1]. dan Erdogan et al
(2012) [2]. explained that biology learning aimed to equip the
students with the concepts of biology that could be understood
and applied in their lives in order to improve the ability to
manage nature with a sense of responsibility and to improve
the ability to cope with change in society.

Hasil (Bahasa Indonesia) 1:

PengenalanPendidikan adalah sebuah proses untuk mengembangkan potensi siswasesuai dengan nilai-nilai budaya dan norma-norma dalam masyarakat. ThePelaksanaan pendidikan akan memberikan keyakinan kepadapembangunan bangsa karena pendidikan dapat menghasilkan berkualitassumber daya manusia yang memiliki kemampuan untuk menghadapi tantangankehidupan. Di antara berbagai mata pelajaran belajar di pendidikanproses, biologi adalah salah satu mata pelajaran penting untuk menjadidikuasai oleh para mahasiswa. Kayu (2002) [1]. dan Erdogan et al(2012) [2]. menjelaskan bahwa belajar biologi bertujuan untuk memperlengkapisiswa dengan konsep biologi yang bisa dimengertidan diterapkan dalam hidup mereka untuk meningkatkan kemampuan untukmengelola alam dengan rasa tanggung jawab dan untuk meningkatkankemampuan untuk mengatasi perubahan dalam masyarakat.

Hasil (Bahasa Indonesia) 2:

Pendahuluan
Pendidikan merupakan proses untuk mengembangkan potensi siswa dalam
sesuai dengan nilai-nilai budaya dan norma-norma dalam masyarakat. The
Implementasi pendidikan akan memberikan jaminan kepada
pembangunan bangsa karena pendidikan dapat menghasilkan berkualitas
sumber daya manusia yang memiliki kemampuan untuk menghadapi tantangan
hidup. Di antara berbagai mata pelajaran belajar di pendidikan
proses, biologi adalah salah satu mata pelajaran penting yang harus
dikuasai oleh siswa. Kayu (2002) [1]. Dan Erdogan et al
(2012) [2]. menjelaskan bahwa pembelajaran biologi bertujuan untuk membekali
siswa dengan konsep-konsep biologi yang dapat dipahami
dan diterapkan dalam kehidupan mereka dalam rangka meningkatkan kemampuan untuk
mengelola alam dengan rasa tanggung jawab dan untuk meningkatkan
kemampuan untuk mengatasi perubahan dalam masyarakat.