Teachers must be knowledgeable deci

Teachers must be knowledgeable decision makers in determining when and how technology is used to support learning (Thomas & Chinnappan, 2008). Effective teachers take time to share the decision making about technology-based approaches with their students. They require students to monitor their own underuse or overuse of technology. With guidance from teachers, technology can support independent inquiry and shared knowledge building.

Hasil (Bahasa Indonesia) 1:

Guru harus pengambil keputusan berpengetahuan dalam menentukan kapan dan bagaimana teknologi digunakan untuk mendukung belajar (Thomas & Chinnappan, 2008). Guru-guru yang efektif mengambil waktu untuk membuat keputusan mengenai pendekatan berbasis teknologi murid-murid mereka. Mereka memerlukan siswa untuk memantau underuse atau berlebihan dari teknologi mereka sendiri. Dengan bimbingan dari guru, teknologi dapat mendukung penyelidikan independen dan berbagi pengetahuan bangunan.

Hasil (Bahasa Indonesia) 2:

Guru harus pengambil keputusan berpengetahuan dalam menentukan kapan dan bagaimana teknologi digunakan untuk mendukung pembelajaran (Thomas & Chinnappan, 2008). guru yang efektif membutuhkan waktu untuk berbagi pengambilan keputusan tentang pendekatan berbasis teknologi dengan siswa mereka. Mereka membutuhkan siswa untuk memantau sedikit digunakan sendiri atau berlebihan teknologi. Dengan bimbingan dari guru, teknologi dapat mendukung penyelidikan independen dan bersama membangun pengetahuan.