A School Story is a kind of ghost s

A School Story is a kind of ghost story that writes by M.R James. In this short story show there is a physical and social setting. In this short story showed the physical and social setting. The physical setting was showing well by James. For example in the sentence: “The school I mean was near London. It was established in a large and fairly old house --a great white building with very fine grounds about it; there were large cedars in the garden, as there are in so many of the older gardens in the Thames valley, and ancient elms in the three or four fields which we used for our games”. It really can imagine the readers where the story took place. It showed the place and the sphere. On the other hand, it showed that school was a special school for the rich children. The writer analyze that the school is for the high class social economic children. Then, there are also many physical setting, such as: place, time, and environment that explain the sphere in that short story. For example: dormitory at right angels to the main building”. At that time, Sampson was sleeping in the main building on the first floor when “there was very bright full moon”. Two students saw there was wet dressed man “sitting or knelling on Sampson’s window”. At the next day Sampson was gone and no one can find him. It became a mystery at the school because “the students who seen the tragedy nor they ever mentioned what he had seen to any third person whatever”. The event of that short story was scary because it happens at night when everyone was asleep. Therefore, the time in the night and the bright full moon showed that the story happen in a frightened night. So, those setting were explained the condition in that short story. Not only to provide a background for the events and characters or to help the readers can understand the characters and their conflicts, but also to create problems for the characters.
3.1 Quotation

The short story A School Story is a ghost story that has many settings. The settings divide in to two kinds of settings. It is social and physical setting. In the first paragraph we can find the physical setting:
“Two men in a smoking-room were talking of their private-school days.”
It showed the place in a smoking room that builds in a school.
We can also know a physical setting from the two men conversation. It is also make a scary sphere, because the two men tell a scary story.
“the house with a room in which a series of people insisted on passing a
night; and each of them in the morning was found kneeling in a corner, and”
had just time to say, 'I've seen it,' and died.
"Wasn't that the house in Berkeley Square?"
"I dare say it was.

It showed that the men tell a story that takes place in a house, and then the time is in the night and morning. In the night the people of that house insisted on passing a night and in the morning was found kneeling in a corner. The story that the men have told was located in Berkeley Square.

”Then there was the man who heard a noise in the
passage at night, opened his door, and saw someone crawling towards him on
all fours with his eye hanging out on his cheek.”
From that sentence we can also know that the story was happen at night.


"The school I mean was near London. It was established in a large and
fairly old house - a great white building with very fine grounds about it;
there were large cedars in the garden, as there are in so many of the older
gardens in the Thames valley, and ancient elms in the three or four fields
which we used for our games. I think probably it was quite an attractive
place, but boys seldom allow that their schools possess any tolerable
features.”
It means that the school was near London, and it was a wonderful school that was really large.it showed that school was a special school for the rich children. The writer analyze that the school is for the high class social economic children. Then, there are also many physical setting, such as: place, time, and environment that explain the sphere in that short story.

"I came to the school in a September, soon after the year 1870”
It was show the time of the first character that he came to the school after year 1870.

Hasil (Thai) 1:

เรื่องโรงเรียนเป็นชนิดของผีเรื่องราวที่เขียนโดยเจมส์ M.R ในการแสดงเรื่องสั้นนี้ มีการตั้งค่าทางกายภาพ และสังคม ในเรื่องสั้นนี้แสดงให้เห็นว่าการตั้งค่าทางกายภาพ และสังคม การตั้งค่าทางกายภาพถูกแสดง โดยเจมส์ดี ในประโยคตัวอย่างเช่น: "ผมหมายถึงโรงเรียนก็ใกล้ลอนดอน ก่อตั้งในบ้านขนาดใหญ่ และค่อนข้างเก่าดีสีขาวมีเหตุผลดีมากเลย ได้ซีดาร์ขนาดใหญ่ในสวน มีในจำนวนมากของสวนเก่าในหุบเขาแม่น้ำเทมส์ และเอมส์โบราณในฟิลด์สาม หรือสี่ซึ่งเราใช้สำหรับเกมของเรา" จริง ๆ มันสามารถจินตนาการผู้อ่านที่เรื่องราวที่เกิดขึ้น แสดงให้เห็นว่าสถานและทรงกลม บนมืออื่น ๆ มันแสดงให้เห็นว่า โรงเรียนเป็นโรงเรียนพิเศษสำหรับเด็กมากมาย ผู้เขียนวิเคราะห์ว่า เป็นโรงเรียนสำหรับเด็กเศรษฐกิจสังคมชั้นสูง จากนั้น มียัง หลายทางกายภาพการตั้ง เช่น: สถานที่ เวลา และสภาพแวดล้อมที่อธิบายทรงกลมในเรื่องสั้นที่ ตัวอย่างเช่น: หอพักที่อาคารหลักขวาเทวดา " ในเวลานั้น Sampson นอนหลับอยู่ในอาคารหลักชั้นแรกเมื่อ"มีพระจันทร์เต็มดวงสว่างสดใสมาก" นักเรียนสองคนเห็นมีคนแต่งตัวเปียก "นั่ง หรือ knelling บนหน้าต่างของ Sampson" เวลา วัน Sampson ก็หายไปและไม่มีใครสามารถหาเขา มันกลายเป็นความลึกลับที่โรงเรียนเพราะ "นักเรียนที่เห็นโศกนาฎกรรมหรือพวกเขาเคยกล่าวถึงสิ่งที่เขาได้เห็นสามบุคคลใด ๆ สิ่ง" เหตุการณ์ของเรื่องสั้นที่เป็นน่ากลัว เพราะมันเกิดขึ้นเวลากลางคืนเมื่อทุกคนก็หลับไป ดังนั้น เวลาในคืนพระจันทร์เต็มดวงสว่างพบว่าเรื่องราวเกิดขึ้นในคืนกลัว ดังนั้น ผู้ตั้งถูกอธิบายเงื่อนไขในเรื่องสั้นที่ ไม่เพียง เพื่อให้พื้นหลังสำหรับเหตุการณ์และตัวละคร หรือ การช่วยให้ผู้อ่านเข้าใจตัวละครและความขัดแย้งของพวกเขา แต่ยังสร้างปัญหาตัวละคร3.1 ใบเสนอราคา เรื่องสั้นเรื่องโรงเรียน A เป็นเรื่องผีที่มีหลายค่า การตั้งค่าการแบ่งในการชนิดที่สองของการตั้งค่า สังคม และทางกายภาพได้ ในย่อหน้าแรก เราสามารถค้นหาการตั้งค่าทางกายภาพ:"สองคน smoking-room ถูกพูดถึงของโรงเรียนเอกชน"มันแสดงให้เห็นว่าสถานที่ในห้องที่สร้างในโรงเรียนนอกจากนี้เรายังสามารถทราบการตั้งค่าทางกายภาพจากการสนทนาสองคน มันเป็นทรงกลมที่น่ากลัว ทำให้ เพราะสองคนบอกเล่าเรื่องราวน่ากลัว"บ้านกับห้องชุดของท่านยืนยันบนผ่านการคืน และแต่ละของพวกเขาในตอนเช้าพบว่าเข่าในมุม และ "มีเวลาเพียงบอกว่า 'ผมเคยเห็นมัน และเสียชีวิต "ไม่ได้ที่บ้านใน Berkeley Square" "ผมกล้าพูดก็แสดงให้เห็นว่า คนบอกเล่าเรื่องราวที่เกิดขึ้นในบ้าน และจากนั้น ใช้เวลาในตอนเช้าและกลางคืน ในเวลากลางคืน ชาวบ้านผ่านคืน และในตอนเช้าก็พบว่าเข่าในมุม เรื่องที่ผู้ชายมีบอกอยู่ใน Berkeley Square" แล้วก็คนที่ได้ยินเสียงในการกาลเวลากลางคืน เปิดประตูของเขา และเห็นคนตระเวนไปยังเขาบนทั้งสี่ ด้วยตาของเขาแขวนบนแก้มของเขา"จากประโยคที่ว่า เรายังสามารถทราบเรื่องราวว่าเกิดขึ้นเวลากลางคืน "ผมหมายถึงโรงเรียนก็ใกล้ลอนดอน ก่อตั้งขึ้นในขนาดใหญ่ และบ้านเก่าค่อนข้าง - สีขาวดีมีเหตุผลดีมากเลยมีขนาดใหญ่ซีดาร์ในสวน มีในจำนวนมากดังนั้นของเก่าในหุบเขาแม่น้ำเทมส์ และเอมส์โบราณในฟิลด์สาม หรือสี่ซึ่งเราใช้สำหรับเกมของเรา ผมคิดว่า คงเป็นที่ค่อนข้างน่าสนใจสถานที่ แต่ผู้ชายไม่ค่อยอนุญาตให้โรงเรียนมีใด ๆ ที่ยอมรับคุณลักษณะ"หมายความ ว่า โรงเรียนใกล้ลอนดอน และมันเป็นโรงเรียนที่ดีที่เป็น large.it แสดงให้เห็นว่า โรงเรียน โรงเรียนพิเศษสำหรับเด็กมากมายจริง ๆ ผู้เขียนวิเคราะห์ว่า เป็นโรงเรียนสำหรับเด็กเศรษฐกิจสังคมชั้นสูง จากนั้น มียัง หลายทางกายภาพการตั้ง เช่น: สถานที่ เวลา และสภาพแวดล้อมที่อธิบายทรงกลมในเรื่องสั้นที่"ผมมาโรงเรียนในเดือนกันยายน เร็ว ๆ นี้หลังจากปี 1870"มันเป็นแสดงเวลาของอักขระตัวแรกที่มาโรงเรียนหลังจากปี 1870

Hasil (Thai) 2:

เรื่องโรงเรียนเป็นชนิดของผีเรื่องราวที่เขียนโดยนายเจมส์ ในการแสดงเรื่องราวสั้น ๆ นี้มีการตั้งค่าทางกายภาพและทางสังคม ในเรื่องสั้น ๆ นี้แสดงให้เห็นว่าการตั้งค่าทางกายภาพและทางสังคม การตั้งค่าทางกายภาพได้แสดงโดยเจมส์ดี ยกตัวอย่างเช่นในประโยคที่ว่า "โรงเรียนที่ผมหมายถึงคือใกล้กรุงลอนดอน ได้ก่อตั้งขึ้นในบ้านหลังใหญ่และเป็นธรรมเก่าที่สื่อความหมายอาคารสีขาวที่ดีกับพื้นที่ดีมากเกี่ยวกับมัน มี Cedars ขนาดใหญ่ในสวนที่มีอยู่ในจำนวนมากดังนั้นของสวนเก่าในหุบเขาแม่น้ำเทมส์และเอล์มโบราณในสามหรือสี่สาขาที่เราใช้สำหรับเกมของเรา " จริงๆมันสามารถจินตนาการให้ผู้อ่านที่เล่าเรื่องราวที่เกิดขึ้น มันแสดงให้เห็นสถานที่และทรงกลม ในทางกลับกันก็แสดงให้เห็นว่าโรงเรียนเป็นโรงเรียนพิเศษสำหรับเด็กที่อุดมไปด้วย นักเขียนวิเคราะห์ว่าโรงเรียนสำหรับเด็กทางเศรษฐกิจสังคมชั้นสูง จากนั้นมีการตั้งค่าทางกายภาพเป็นจำนวนมากเช่น: สถานที่เวลาและสภาพแวดล้อมที่อธิบายทรงกลมในเรื่องสั้นที่ ตัวอย่างเช่นหอพักที่เทวดาสิทธิที่จะอาคารหลัก " ในขณะที่จอห์นกำลังนอนหลับอยู่ในอาคารหลักในชั้นแรกเมื่อ "มีดวงจันทร์เต็มดวงที่สว่างมาก" สองนักศึกษาเห็นมีชายคนหนึ่งสวมชุดเปียก "นั่งหรือ knelling บนหน้าต่างของจอห์น" ในวันรุ่งขึ้นจอห์นก็หายไปและไม่มีใครสามารถหาเขา มันก็กลายเป็นความลึกลับที่โรงเรียนเพราะ "นักเรียนที่เห็นโศกนาฏกรรมหรือที่พวกเขาเคยกล่าวถึงสิ่งที่เขาได้เห็นแก่บุคคลที่สามใด ๆ ก็ตาม" กรณีของเรื่องสั้นที่น่ากลัวเพราะมันเกิดขึ้นในเวลากลางคืนเมื่อทุกคนกำลังนอนหลับ ดังนั้นในเวลากลางคืนและพระจันทร์เต็มดวงสว่างแสดงให้เห็นว่าเรื่องที่เกิดขึ้นในคืนกลัว ดังนั้นการตั้งค่าเหล่านั้นถูกอธิบายเงื่อนไขในเรื่องสั้นที่ ไม่เพียง แต่จะให้พื้นหลังสำหรับเหตุการณ์และตัวละครหรือที่จะช่วยให้ผู้อ่านสามารถเข้าใจตัวละครและความขัดแย้งของพวกเขา แต่ยังสร้างปัญหาให้ตัวละคร.
3.1 ใบเสนอราคา

เรื่องสั้นเรื่องโรงเรียนเป็นเรื่องผีที่มีการตั้งค่าต่างๆ การตั้งค่าที่แบ่งเป็นสองชนิดของการตั้งค่า มันคือการตั้งค่าทางสังคมและทางกายภาพ ในวรรคแรกที่เราสามารถพบการตั้งค่าทางกายภาพ:
". ชายสองคนในการสูบบุหรี่ภายในห้องพักมีการพูดคุยวันเอกชนโรงเรียนของพวกเขา"
มันแสดงให้เห็นสถานที่ในห้องสูบบุหรี่ที่สร้างในโรงเรียนได้.
นอกจากนี้เรายังสามารถทราบการตั้งค่าทางกายภาพ จากการสนทนากับผู้ชายสองคน นอกจากนี้ยังทำให้รูปทรงกลมที่น่ากลัวเพราะทั้งสองคนบอกเล่าเรื่องราวที่น่ากลัว.
"บ้านที่มีห้องที่ชุดของคนยืนยันที่จะผ่านได้
คืน; และแต่ละของพวกเขาในตอนเช้าก็พบนั่งคุกเข่าในมุมและ "
มีเพียงแค่เวลาที่จะพูดว่า 'ผมเคยเห็นมัน' และเสียชีวิต.
" ไม่ได้ว่าบ้านในเบิร์กลีย์สแควร์ได้หรือไม่ "
" ผมกล้าพูดมัน ถูก.

มันแสดงให้เห็นว่าผู้ชายที่บอกเล่าเรื่องราวที่เกิดขึ้นในบ้านและแล้วเวลาที่อยู่ในเวลากลางคืนและตอนเช้า. ในเวลากลางคืนมีคนของบ้านว่ายืนยันที่จะผ่านคืนและในตอนเช้าก็พบนั่งคุกเข่าใน มุม. เรื่องที่ผู้ชายได้บอกที่ตั้งอยู่ในเบิร์กลีย์สแควร์.

"จากนั้นก็มีคนที่ได้ยินเสียงในส่วน
เนื้อเรื่องในเวลากลางคืนเปิดประตูของเขาและเห็นคนรวบรวมข้อมูลต่อเขาใน
ทั้งสี่ด้วยตาของเขาแขวนอยู่บน แก้มของเขา. "
จากประโยคที่ว่าเรายังสามารถรู้ว่าเรื่องที่เกิดขึ้นในเวลากลางคืน.


" โรงเรียนที่ผมหมายถึงคือใกล้กรุงลอนดอน ได้ก่อตั้งขึ้นในที่มีขนาดใหญ่และ
บ้านค่อนข้างเก่า - อาคารสีขาวที่ดีกับพื้นที่ดีมากเกี่ยวกับมัน
มี Cedars ขนาดใหญ่ในสวนที่มีอยู่ในจำนวนมากดังนั้นของพี่
สวนในหุบเขาแม่น้ำเทมส์และเอล์มโบราณ สามหรือสี่สาขา
ที่เราใช้สำหรับเกมของเรา ผมคิดว่าบางทีมันอาจเป็นเรื่องที่น่าสนใจ
สถานที่ แต่เด็กผู้ชายไม่ค่อยอนุญาตให้โรงเรียนของพวกเขามีความพอประมาณใด ๆ
คุณสมบัติ. "
หมายความว่าโรงเรียนอยู่ใกล้ลอนดอนและมันก็เป็นโรงเรียนที่ยอดเยี่ยมที่เป็น large.it มันแสดงให้เห็นว่าโรงเรียนเป็นพิเศษ โรงเรียนสำหรับเด็กที่อุดมไปด้วย นักเขียนวิเคราะห์ว่าโรงเรียนสำหรับเด็กทางเศรษฐกิจสังคมชั้นสูง จากนั้นมีการตั้งค่าทางกายภาพเป็นจำนวนมากเช่น:. สถานที่เวลาและสภาพแวดล้อมที่อธิบายถึงรูปทรงกลมในเรื่องสั้นว่า

"ผมมาที่โรงเรียนในเดือนกันยายนในเร็ว ๆ นี้หลังจากปี 1870"
มันเป็นแสดงเวลาของ ตัวอักษรตัวแรกที่เขามาถึงโรงเรียนหลังจากปี 1870

Hasil (Thai) 3:

เรื่องโรงเรียนเป็นชนิดของผี เรื่องราวที่เขียนโดย เอ็ม อาร์ เจมส์ ในเรื่องสั้นแสดงมีการตั้งค่าทางกายภาพและสังคม ในเรื่องสั้นนี้พบการตั้งค่าทางกายภาพและทางสังคม การตั้งค่าทางกายภาพ แสดงโดย เจมส์ เช่นในประโยค : " โรงเรียนที่ฉันหมายถึงคือใกล้ลอนดอน ก่อตั้งขึ้นในขนาดใหญ่และค่อนข้างเก่าบ้านอาคารใหญ่สีขาว ด้วยเหตุผลที่ดีมากเกี่ยวกับมัน มีไม้สนสีดาร์ ใหญ่ ใน สวน มี ใน มากมาย จากสวนเก่าในหุบเขาเทมส์และม โบราณ ใน สาม หรือ สี่ สาขาที่เราใช้สำหรับเกมของเรา " จริงๆมันสามารถจินตนาการผู้อ่านที่เรื่องราวเกิดขึ้น พบว่ามีสถานที่ และทรงกลม บนมืออื่น ๆ พบว่ามีโรงเรียนที่เป็นโรงเรียนพิเศษสำหรับเด็กรวย ผู้เขียนวิเคราะห์ว่า โรงเรียนเป็นชั้นสูงทางเศรษฐกิจสังคมเด็ก แล้ว ยังมีการตั้งค่าทางกายภาพมากเช่นสถานที่ , เวลา , และสภาพแวดล้อมที่อธิบายทรงกลมในเรื่องราวสั้นๆ ตัวอย่าง : หอนางฟ้าที่เหมาะสมกับอาคารหลัก ตอนนั้น Sampson กำลังหลับอยู่ในอาคารชั้นล่าง เมื่อมีพระจันทร์เต็มดวงสว่างมาก " สองนักเรียนเห็นมีผู้ชายนั่งเปียกแต่งตัวบนหน้าต่างหรือ knelling แซมพ์สัน " ในวันต่อมา แซมสันก็หายไปและไม่มีใครสามารถหาเขาเจอ มันเป็นปริศนาที่โรงเรียนเพราะ " นักเรียนที่เห็นเหตุการณ์ และเขาได้กล่าวว่าเขาได้เห็นใด ๆสามคนก็ตาม " เหตุการณ์ของเรื่องสั้นที่น่ากลัว เพราะมันเกิดขึ้นในคืนที่ทุกคนหลับหมด ดังนั้น เวลาในคืนพระจันทร์เต็มดวง สว่าง พบว่าเรื่องราวเกิดขึ้นในคืนสยองขวัญ ดังนั้น ผู้จัดอธิบายเงื่อนไขในเรื่องราวสั้นๆ ไม่เพียง แต่เพื่อให้พื้นหลังสำหรับเหตุการณ์และตัวละคร หรือช่วยให้ผู้อ่านเข้าใจตัวละครและความขัดแย้งของพวกเขา แต่ยังสร้างปัญหาให้กับตัวละคร3.1 ใบเสนอราคาเรื่องสั้นเรื่องโรงเรียน เป็นผี เรื่อง ที่ มีการตั้งค่าหลาย การตั้งค่าแบ่งในสองชนิดของการตั้งค่า มันเป็นสังคมและทางกายภาพ การตั้งค่า ในย่อหน้าแรก เราสามารถหาการตั้งค่าทางกายภาพ :" ชายสองคนในห้องสูบบุหรี่ คุยกัน วันโรงเรียนส่วนบุคคลของพวกเขา . "มีสถานที่ในการสูบบุหรี่ในห้องที่สร้างได้ในโรงเรียนเราสามารถทราบการตั้งค่าทางกายภาพจากผู้ชายสองคนคุยกัน นอกจากนี้ยังเป็นทำทรงกลมที่น่ากลัว เพราะผู้ชายสองคนที่บอกเรื่องราวน่ากลัว" บ้านกับห้องที่ชุดของคนยืนกรานที่จะผ่านคืน และแต่ละของพวกเขาในตอนเช้าพบนั่งคุกเข่าอยู่มุมห้อง แล้ว "มีเพียงแค่เวลาที่จะพูดว่า " ฉันได้เห็นมัน และตาย" นั่นไม่ใช่บ้านในเบิร์กลีย์สแควร์ ? "" ผมกล้าพูดได้ว่ามันเป็นพบว่าผู้ชายบอกเรื่องราวที่เกิดขึ้นในบ้าน แล้วเวลาในตอนกลางคืน และตอนเช้า ในคืนที่ชาวบ้านยืนยันผ่านตอนกลางคืน และตอนเช้าก็พบนั่งคุกเข่าอยู่ที่มุมห้อง เรื่องที่ผู้ชายบอกตั้งอยู่ในเบิร์กลีย์ สแควร์" ก็มีคนได้ยินเสียงในเดินทางตอนกลางคืน เปิดประตูของเขา และเห็นใครบางคนคลาน เค้าFours ทั้งหมดด้วยตาของเขาห้อยออกบนแก้มของเขาจากประโยคที่เราสามารถทราบว่าเรื่องราวเกิดขึ้นในเวลากลางคืน" ฉันหมายถึงโรงเรียนใกล้ลอนดอน ก่อตั้งขึ้นในขนาดใหญ่และค่อนข้างเก่าบ้าน - อาคารใหญ่สีขาว ด้วยเหตุผลที่ดีมากเกี่ยวกับมันมีไม้สนสีดาร์ขนาดใหญ่ในสวน มีในมากเก่าสวนในหุบเขาเทมส์และม โบราณ ใน สาม หรือ สี่ สาขาที่เราใช้สำหรับเกมของเรา ฉันคิดว่ามันค่อนข้างน่าสนใจสถานที่ แต่ผู้ชายไม่ค่อยอนุญาตให้โรงเรียนของพวกเขามีได้คุณสมบัติ " .หมายความว่า โรงเรียน ใกล้กรุงลอนดอน และเป็นโรงเรียนที่ยอดเยี่ยมจริงๆ large.it ให้โรงเรียนเป็นโรงเรียนพิเศษสำหรับเด็กรวย ผู้เขียนวิเคราะห์ว่า โรงเรียนเป็นชั้นสูงทางเศรษฐกิจสังคมเด็ก แล้ว ยังมีการตั้งค่าทางกายภาพมากเช่นสถานที่ , เวลา , และสภาพแวดล้อมที่อธิบายทรงกลมในเรื่องราวสั้นๆ" ฉันไปโรงเรียนในเดือนกันยายน หลังจากปี 1870 "มันแสดงเวลาของอักขระตัวแรกที่เขามาถึงโรงเรียนเมื่อปี 1870