Winstok (2009) conducted a study to

Winstok (2009) conducted a study to examine the influence of different types of self-control (adolescents’
self-control, urge to control others) on different types of aggression (reactive and proactive aggression). The
findings of the study revealed that adolescents with high self-control possessed low level of reactive aggression
and adolescents with high level of the need to control others possessed high level of proactive aggression.
Denson, Capper, Oaten, Friese and Schofield (2011) conducted a study to examine whether a self-control training session could help adolescents decrease their involvement in aggressive activities. The results revealed that adolescents who participated in the training session reported lower level of aggression compared to the other
participants who were not involved in the training.

Hasil (Melayu) 1:

Winstok (2009) telah menjalankan kajian untuk mengkaji pengaruh jenis kawalan diri (remajakawalan diri, dorongan untuk mengawal orang lain) pada jenis kelangsangan (keagresifan) (pencerobohan reaktif dan proaktif). DalamDapatan kajian tersebut mendedahkan bahawa remaja dengan kawalan diri yang tinggi mempunyai kadar rendah sebanyak reaktif kelangsangan (keagresifan)dan remaja dengan tahap tinggi perlu mengawal yang lain memiliki tahap tinggi proaktif kelangsangan (keagresifan).Denson, Capper, Oaten, Friese dan Schofield (2011) telah menjalankan kajian untuk memeriksa samada satu sesi latihan kawalan diri boleh membantu remaja mengurangkan penglibatan mereka dalam aktiviti-aktiviti yang agresif. Keputusan menunjukkan bahawa remaja yang mengambil bahagian dalam sesi latihan dilaporkan tahap kelangsangan (keagresifan) berbanding dengan yang lain yang lebih rendahpeserta yang tidak terlibat dalam latihan.

Hasil (Melayu) 2:

Winstok (2009) telah menjalankan kajian untuk mengkaji pengaruh jenis sendiri - kawalan (remaja 'sendiri - kawalan, menggesa untuk mengawal lain-lain) pada pelbagai jenis pencerobohan (reactive dan pencerobohan proaktif). The dapatan kajian menunjukkan bahawa remaja dengan kawalan diri yang tinggi memiliki tahap rendah pencerobohan reaktif dan remaja dengan memperuntuk keperluan untuk mengawal orang lain memiliki tahap tinggi pencerobohan proaktif. Denson, Capper, Oaten, Friese dan Schofield (2011) yang dijalankan kajian untuk memeriksa sama ada sesi latihan kawalan diri boleh membantu remaja mengurangkan penglibatan mereka dalam aktiviti-aktiviti yang agresif. Hasil kajian menunjukkan bahawa remaja yang mengambil bahagian dalam sesi latihan yang dilaporkan tahap yang lebih rendah daripada pencerobohan berbanding dengan yang lain peserta yang tidak terlibat dalam latihan.