scaffolding is due to the connation of the metaphor itself. He provides a critical analysis of the metaphor of scaffolding in its application to the field of learning disability
perancah adalah karena connation metaforaitu sendiri. Ia menyediakan analisis kritis metafora perancah dalam penerapannya di bidangketidakmampuan belajar
perancah adalah karena connation dari metafora itu sendiri. Dia memberikan analisis kritis terhadap metafora perancah dalam penerapannya pada bidang ketidakmampuan belajar