MaterialsA 2 grids, 8 by 6 inches,

Materials
A 2 grids, 8 by 6 inches, each with 8 pinwheel suckers A 16 small wooden or plastic people A small basket lor counters A 1-3 spinner or die
Child's Level
This game is most appropriate for children who are constructing one-to-one correspondence and are just beginning to quantify from one to three.

What to Look For
Children often spin the spinner, take a
corresponding number of people,
and place one per pinwheel sticker. At first some children may play with
the people without relating them to the game board. Some children will place one person onto each pinwheel sticker
without using the spinner. They are working on one-to-one
correspondence. Children may compare the number of people they each have.

Hasil (Bahasa Indonesia) 1:

Bahan
grid A 2, 8 oleh 6 inci, masing-masing dengan 8 pinwheel pengisap 16 plastik atau kayu rakyat kecil counter lor keranjang kecil pemintal 1-3 atau mati
anak tingkat
permainan ini paling tepat untuk anak-anak yang sedang membangun satu-satu korespondensi dan baru mulai untuk mengukur dari satu sampai tiga.

apa untuk melihat untuk
anak sering berputar spinner, mengambil
sesuai jumlah orang,
dan tempat satu per pinwheel stiker. Pada awalnya beberapa anak-anak dapat bermain dengan
orang-orang tanpa berkaitan papan permainan. Beberapa anak-anak akan menempatkan seseorang ke setiap stiker pinwheel
tanpa menggunakan pemintal. Mereka bekerja pada satu-ke-satu
korespondensi. Anak-anak dapat membandingkan jumlah orang-orang yang mereka masing-masing memiliki.

Hasil (Bahasa Indonesia) 2:

Bahan
A 2 grid, 8 x 6 inci, masing-masing dengan 8 pengisap kincir A 16 orang kayu atau plastik kecil A lor keranjang kecil counter A 1-3 spinner atau mati
Tingkat Anak
Permainan ini paling tepat untuk anak-anak yang membangun satu-ke- satu korespondensi dan baru mulai menghitung dari satu sampai tiga. Yang Harus Diperhatikan Anak-anak sering berputar pemintal, mengambil angka yang sesuai orang, dan menempatkan satu per pinwheel stiker. Pada awalnya beberapa anak mungkin bermain dengan orang-orang tanpa mengaitkannya dengan papan permainan. Beberapa anak akan menempatkan satu orang ke setiap stiker kincir tanpa menggunakan spinner. Mereka bekerja pada satu-ke-satu korespondensi. Anak-anak mungkin membandingkan jumlah orang yang mereka masing-masing memiliki.