. Methods2.1. ParticipantsA conveni

. Methods

2.1. Participants

A convenience sample of 86 pre-service teachers who took a one-credit required course at a mid-western university participated in the study. The 86 pre-service teachers were from four intact class sections of an educational technology course taught by the first author. All of the participants were undergraduate students who plan to be elementary school teachers after they graduate. Six of the participants were male (7%); the others were female (93%). Eight students (9%) were over 25 years old and the rest of students (91%) were between 20 and
25 years old. The participants had never taken any class related to visual design or visual literacy. None of the participants was Art major. Each class section met in the classroom 1 hour each week during a 16-week semester. The enrollment of each class section was 19, 19, 20,

and 28, respectively. Consent forms were given to those who agreed to participate in the study. Some participants were absent in the weeks when data were collected, which resulted in 59 responses (69%) being included in data analysis

Hasil (Bahasa Indonesia) 1:

. Metode2.1. pesertaSampel kenyamanan 86 guru pra-layanan yang mengambil satu-kredit diperlukan kursus di Universitas Barat pertengahan berpartisipasi dalam penelitian ini. 86 guru pra-Jasa berasal dari empat bagian kelas utuh tentu teknologi pendidikan yang diajarkan oleh penulis posisi. Semua peserta adalah siswa S1 yang berencana untuk menjadi guru sekolah setelah mereka lulus. Enam peserta adalah laki-laki (7%); yang lain adalah wanita (93%). Delapan siswa (9%) adalah lebih dari 25 tahun dan siswa (91%) sisanya antara 20 danberusia 25 tahun. Peserta tidak pernah mengambil setiap kelas yang berkaitan dengan desain visual atau visual keaksaraan. Tak satu pun dari para peserta adalah seni yang besar. Setiap bagian kelas bertemu di kelas 1 jam setiap minggu selama satu semester 16-minggu. Pendaftaran setiap bagian kelas adalah 19, 19, 20, dan 28, masing-masing. Bentuk persetujuan diberikan kepada orang-orang yang setuju untuk berpartisipasi dalam studi. Beberapa peserta tidak hadir dalam minggu ketika data yang dikumpulkan, yang mengakibatkan 59 tanggapan (69%) yang termasuk dalam analisis data

Hasil (Bahasa Indonesia) 2:

. Metode 2.1. Peserta Contoh kenyamanan 86 guru pra-layanan yang mengambil program yang dibutuhkan satu-kredit di sebuah universitas pertengahan barat berpartisipasi dalam studi. 86 guru pra-layanan berasal dari empat bagian kelas utuh kursus teknologi pendidikan yang diajarkan oleh penulis pertama. Semua peserta adalah mahasiswa yang berencana untuk menjadi guru sekolah dasar setelah mereka lulus. Enam peserta adalah laki-laki (7%); yang lain adalah perempuan (93%). Delapan siswa (9%) berusia lebih dari 25 tahun dan sisanya dari mahasiswa (91%) adalah antara 20 dan 25 tahun. Para peserta tidak pernah mengambil setiap kelas yang berhubungan dengan desain visual atau literasi visual. Tak satu pun dari peserta adalah Art utama. Setiap bagian kelas bertemu di kelas 1 jam setiap minggu selama 16 minggu semester. Pendaftaran dari setiap bagian kelas adalah 19, 19, 20, dan 28, masing-masing. Formulir persetujuan yang telah diberikan kepada mereka yang setuju untuk berpartisipasi dalam penelitian ini. Beberapa peserta tidak hadir dalam minggu-minggu ketika data dikumpulkan, yang mengakibatkan 59 tanggapan (69%) yang termasuk dalam analisis data