Thompson (1994a) also describes the

Thompson (1994a) also describes the development of concepts in terms of processes and objects. He describes the student’s image of a concept as figural knowledge or a metaphor.

Hasil (Bahasa Indonesia) 1:

Thompson (1994a) juga menjelaskan pengembangan konsep dalam hal proses dan benda-benda. Ia menggambarkan citra siswa konsep figural pengetahuan atau sebuah metafora.

Hasil (Bahasa Indonesia) 2:

Thompson (1994a) juga menjelaskan perkembangan konsep dalam hal proses dan objek. Dia menjelaskan gambar siswa dari konsep pengetahuan figural atau metafora.