Abstrak Artikel ini menjelaskan dan membahas 27 wawancara yang
dieksplorasi persepsi efektivitas layanan advokasi untuk
orang dengan ketidakmampuan belajar dalam UK.The pandangan
stakeholder pada posisi saat layanan advokasi, bagaimana
layanan dievaluasi dan rekomendasi untuk perubahan adalah pusat
tema di analisis pembahasan interviews.The menunjukkan
bahwa meskipun evaluasi efektivitas semakin penting
dalam terang perubahan kebijakan dan pendanaan kendala, tidak
universal di tempat dan alat-alat yang tersedia dianggap
tidak memadai untuk penjelasan task.The Mei ini terletak pada
perdebatan terus atas makna dan tujuan evaluasi dan
ketakutan bahwa itu adalah satu-dimensi. Investasi masa depan dan komitmen
untuk skema advokasi perlu untuk mengatasi masalah ini.
Sedang diterjemahkan, harap tunggu..
