Review of literatureThe William and

Review of literature
The William and Flora Hewlett Foundation has defined open educational resources
as:
teaching, learning, and research resources that reside in the public domain or
have been released under an intellectual property license that permits their free
use and re-purposing by others. Open educational resources include full
courses, course materials, modules, textbooks, streaming videos, tests,
software, and any other tools, materials, or techniques used to support access
to knowledge (Hewlett 2013).
OER materials eschew traditional copyright in lieu of licenses that allow others to
retain, reuse, revise, remix, and redistribute the materials (Hilton et al. 2010; Wiley
et al. 2014). The vast majority of the OER utilized in this study were available for
free online. Thus, digital versions could be accessed on a wide variety of devices.

Hasil (Bahasa Indonesia) 1:

Review di dalam literaturWilliam dan Flora Hewlett Foundation telah mendefinisikan sumber daya pendidikan terbukasebagai:pengajaran, pembelajaran dan penelitian sumber daya yang berada dalam domain publik atautelah dirilis di bawah lisensi intelektual yang memungkinkan mereka gratispenggunaan dan re-pemaknaan oleh orang lain. Sumber daya pendidikan terbuka termasuk penuhkursus, materi kursus, modul, buku, video streaming, tes,perangkat lunak, dan alat lain, bahan, atau teknik yang digunakan untuk mendukung aksespengetahuan (Hewlett 2013).Bahan-bahan OER menjauhkan diri tradisional copyright sebagai pengganti lisensi yang memungkinkan orang lain untukmempertahankan, menggunakan kembali, merevisi, remix, dan mendistribusikan bahan-bahan (Hilton et al. 2010; Wileyet al. 2014). Mayoritas OER yang digunakan dalam studi ini yang tersedia untukonline gratis. Dengan demikian, versi digital dapat diakses pada berbagai macam perangkat.

Hasil (Bahasa Indonesia) 2:

Kajian literatur
The William and Flora Hewlett Foundation telah didefinisikan sumber terbuka pendidikan
sebagai:
pengajaran, pembelajaran, dan sumber-sumber penelitian yang berada dalam domain publik atau
telah dirilis di bawah lisensi kekayaan intelektual yang memungkinkan mereka bebas
menggunakan dan re-pemaknaan oleh orang lain. Sumber terbuka pendidikan termasuk penuh
kursus, materi kursus, modul, buku teks, streaming video, tes,
software, dan alat lainnya, bahan, atau teknik yang digunakan untuk mendukung akses
ke pengetahuan (Hewlett 2013).
Bahan OER menghindari cipta tradisional sebagai pengganti lisensi yang memungkinkan orang lain untuk
mempertahankan, reuse, merevisi, remix, dan mendistribusikan bahan (Hilton et al 2010;. Wiley
et al 2014.). Sebagian besar dari OER digunakan dalam penelitian ini adalah tersedia untuk
online gratis. Dengan demikian, versi digital dapat diakses di berbagai perangkat.