The value of such competencies stem

The value of such competencies stems from how easily and rapidly they can be enacted
in professional praxis and money-generating contexts (Stier 2004a). For identical reasons
instrumentalists view internationalisation, life-long learning and inclusive education as
means to ensure a sufficiently large and skilful labour force, adequate for an
increasingly complex global and multicultural market:

Hasil (Bahasa Indonesia) 1:

Nilai kompetensi tersebut berasal dari cara mudah dan cepat mereka dapat diberlakukandalam praksis profesional dan konteks yang menghasilkan uang (Stier 2004a). Untuk alasan yang samapemain instrumen Lihat internasionalisasi, belajar seumur hidup dan pendidikan inklusif sebagaicara untuk memastikan cukup besar dan terampil tenaga kerja kekuatan, cukup untukpasar global dan multikultural yang semakin kompleks:

Hasil (Bahasa Indonesia) 2:

Nilai kompetensi tersebut berasal dari bagaimana mudah dan cepat mereka dapat diberlakukan
dalam praksis profesional dan uang yang menghasilkan konteks (Stier 2004a). Untuk alasan yang sama
instrumentalis tampilan internasionalisasi, belajar seumur hidup dan pendidikan inklusif sebagai
sarana untuk memastikan tenaga kerja yang cukup besar dan terampil, cukup untuk
pasar global dan multikultural yang semakin kompleks: