vygitsky's theory of the function o

vygitsky's theory of the function of private speech. according to the developmental theory of russian psychologist lev vygotsky ( vygotsky, 1962, 1978: wertsch, 1985), the primary function of private speech is not language exploration but behavioral self-guidance. this account of private speech derives from vygotsky's theory that an individual's cognitive skills develop first in social interaction and then later are internalized. for example, a young child who is unable to perform a task such as putting a puzzle together alone can do so with the help of an adult who provides direction. at a later point in in development, the child can do the task alone because the child has internalized the directions originally provided by the adult. private speech, in this view, is an intermediary stage during which the child is overtly producing the self - talk that will eventually be internalized. this explanation of private speech would not apply to presleep soliloquis but to situations in which children produce private speech as they are acting on objects.

Hasil (Bahasa Indonesia) 1:

vygitsky's teori fungsi ucapan pribadi. menurut teori perkembangan russian psikolog lev vygotsky (vygotsky, 1962, 1978: wertsch, 1985), fungsi utama dari pidato pribadi bukanlah eksplorasi bahasa tetapi perilaku diri bimbingan. account ini dari pidato pribadi berasal dari vygotsky's teori bahwa keterampilan kognitif individu mengembangkan pertama dalam interaksi sosial dan kemudian kemudian adalah diinternalisasi. Misalnya, seorang anak muda yang tidak dapat melakukan tugas seperti menempatkan teka-teki bersama-sama sendirian dapat melakukannya dengan bantuan orang dewasa yang menyediakan arah. pada titik kemudian di dalam pembangunan, anak dapat melakukan tugas sendiri karena anak telah diinternalisasi petunjuk yang awalnya disediakan oleh orang dewasa. pidato pribadi, dalam pandangan ini, adalah fase selama anak terang-terangan memproduksi diri - bicara yang akhirnya menjadi diinternalisasi. Penjelasan ini pidato pribadi akan tidak berlaku untuk presleep soliloquis, tetapi untuk situasi di mana anak-anak menghasilkan pidato pribadi seperti mereka bertindak pada objek.

Hasil (Bahasa Indonesia) 2:

Teori vygitsky tentang fungsi pidato pribadi. menurut teori perkembangan Rusia psikolog Lev Vygotsky (Vygotsky, 1962, 1978: Wertsch, 1985), fungsi utama dari pidato swasta tidak eksplorasi bahasa tetapi perilaku diri bimbingan. akun ini pidato swasta berasal dari teori Vygotsky bahwa keterampilan kognitif individu mengembangkan pertama dalam interaksi sosial dan kemudian diinternalisasikan. misalnya, seorang anak muda yang tidak mampu melakukan tugas seperti menempatkan teka-teki bersama-sama saja bisa melakukannya dengan bantuan orang dewasa yang memberikan arahan. pada titik kemudian di dalam pembangunan, anak dapat melakukan tugas sendiri karena anak telah diinternalisasi arah awalnya disediakan oleh orang dewasa. pidato swasta, dalam pandangan ini, merupakan tahap perantara selama anak tersebut terang-terangan memproduksi diri - pembicaraan yang akhirnya akan terinternalisasi. Penjelasan ini pidato pribadi tidak akan berlaku untuk presleep soliloquis tetapi untuk situasi di mana anak-anak menghasilkan pidato pribadi karena mereka bertindak pada objek.