Traditionally the target situation

Traditionally the target situation analysis has had a direct determining influence on the development of syllabus, materials, methodology and tests. In particular, factors concerned with learning must be brought into play at all stages of the design process.

Hasil (Bahasa Indonesia) 1:

Secara tradisional analisis situasi target telah memiliki pengaruh yang menentukan langsung pada pengembangan silabus, bahan, metodologi dan tes. Secara khusus, faktor-faktor yang berkaitan dengan belajar harus dibawa ke dalam bermain di semua tahapan proses desain.

Hasil (Bahasa Indonesia) 2:

Tradisional analisis situasi sasaran telah memiliki menentukan pengaruh langsung terhadap pengembangan silabus, materi, metodologi dan tes. Secara khusus, faktor berkaitan dengan pembelajaran harus dibawa ke dalam bermain di semua tahapan proses desain.