A concept map is a two-dimensional,

A concept map is a two-dimensional, hierarchical node-link diagram that depicts the structure of knowledge within a scientific discipline as viewed by a student, an instructor or an expert in a field or sub-field. The map is composed of concept labels, each enclosed in a box or oval; a series of labeled linking lines, and an inclusive, general-to-specific organization. By reading the map from top to bottom, an instructor can:
1. gain insight into the way students view a scientific topic;
2. examine the valid understandings and misconceptions students hold; and
3. assess the structural complexity of the relationships students depict.
In addition to these applications in assessment, faculty have also used concept maps to organize their ideas in preparation for instruction, as a graphic organizer during class, and as a way to encourage students to reflect on their own knowledge and to work together and share their understandings in collaborative group settings.

Hasil (Bahasa Indonesia) 1:

Peta konsep adalah diagram dua dimensi, hirarkis node-link yang menggambarkan struktur pengetahuan dalam suatu disiplin ilmu seperti yang terlihat oleh seorang mahasiswa, instruktur atau ahli di bidang atau sub-bidang. Peta terdiri dari konsep label, masing-masing tertutup dalam kotak atau oval; serangkaian berlabel menghubungkan garis, dan organisasi inklusif, umum-untuk-spesifik. Dengan membaca peta dari atas ke bawah, instruktur dapat:1. memperoleh wawasan cara siswa lihat topik ilmiah;2. memeriksa berlaku kesalahpahaman dan pemahaman siswa terus; dan3. menilai kompleksitas struktur hubungan menggambarkan siswa.Selain aplikasi ini dalam penilaian, Fakultas juga digunakan peta konsep untuk mengatur ide-ide mereka dalam persiapan untuk instruksi, sebagai organizer grafis selama kelas, dan sebagai cara untuk mendorong siswa untuk merenungkan pengetahuan mereka sendiri dan untuk bekerja sama dan berbagi pemahaman mereka dalam pengaturan grup kolaboratif.

Hasil (Bahasa Indonesia) 2:

Sebuah peta konsep adalah dua dimensi, hirarki diagram simpul-link yang menggambarkan struktur pengetahuan dalam disiplin ilmu seperti yang terlihat oleh seorang mahasiswa, seorang instruktur atau ahli di bidang atau sub-bidang. Peta ini terdiri dari label konsep, masing-masing tertutup dalam kotak atau oval; serangkaian berlabel menghubungkan garis, dan, organisasi umum-to-spesifik inklusif. Dengan membaca peta dari atas ke bawah, instruktur dapat:
1. mendapatkan informasi tentang cara siswa melihat topik ilmiah;
2. memeriksa pemahaman valid dan kesalahpahaman siswa terus; dan
3. menilai kompleksitas struktural dari hubungan siswa menggambarkan.
Selain aplikasi ini dalam penilaian, fakultas juga telah menggunakan peta konsep untuk mengatur ide-ide mereka dalam persiapan untuk instruksi, sebagai penyelenggara grafis selama kelas, dan sebagai cara untuk mendorong siswa untuk merenungkan pengetahuan mereka sendiri dan untuk bekerja sama dan berbagi pemahaman mereka dalam pengaturan grup kolaboratif.