- Teks
- Sejarah
Competency-based HRM is about using
Competency-based HRM is about using the concept of competency and the results of
competency analysis to inform and improve the processes of performance management,
recruitment and selection, employee development and employee reward. The
language has dominated much of HR thinking and practice in recent years.
The concept of competency has achieved this degree of prominence because it is
essentially about performance. Mansfield (1999) defines competency as ‘an underlying
characteristic of a person that results in effective or superior performance’.
Rankin (2002) describes competencies as ‘definitions of skills and behaviours that
organizations expect their staff to practice in their work’ and explains that:
Competencies represent the language of performance. They can articulate both the
expected outcomes from an individual’s efforts and the manner in which these activities
are carried out. Because everyone in the organization can learn to speak this language,
competencies provide a common, universally understood means of describing expected
performance in many different contexts.
Competency-based HR is primarily based on the concepts of behavioural and technical
competencies as defined in the first section of this chapter. But it is also associated
with the use of National and Scottish Vocational qualifications (NVQs/SNVQs)
as also examined in the first section. The next five sections of the chapter concentrate
on the application and use of behavioural and technical competencies under the
following headings:
competency analysis to inform and improve the processes of performance management,
recruitment and selection, employee development and employee reward. The
language has dominated much of HR thinking and practice in recent years.
The concept of competency has achieved this degree of prominence because it is
essentially about performance. Mansfield (1999) defines competency as ‘an underlying
characteristic of a person that results in effective or superior performance’.
Rankin (2002) describes competencies as ‘definitions of skills and behaviours that
organizations expect their staff to practice in their work’ and explains that:
Competencies represent the language of performance. They can articulate both the
expected outcomes from an individual’s efforts and the manner in which these activities
are carried out. Because everyone in the organization can learn to speak this language,
competencies provide a common, universally understood means of describing expected
performance in many different contexts.
Competency-based HR is primarily based on the concepts of behavioural and technical
competencies as defined in the first section of this chapter. But it is also associated
with the use of National and Scottish Vocational qualifications (NVQs/SNVQs)
as also examined in the first section. The next five sections of the chapter concentrate
on the application and use of behavioural and technical competencies under the
following headings:
0/5000
HRM berbasis kompetensi adalah tentang menggunakan konsep kompetensi dan hasilkompetensi analisis untuk menginformasikan dan meningkatkan proses manajemen kinerja,perekrutan dan pemilihan, pengembangan karyawan dan imbalan karyawan. Thebahasa telah mendominasi banyak berpikir HR dan praktek dalam beberapa tahun terakhir.Konsep kompetensi telah mencapai tingkat ini menonjol karenapada dasarnya tentang kinerja. Mansfield (1999) mendefinisikan kompetensi sebagai ' penyakit yang mendasariKarakteristik dari seseorang yang mengakibatkan kinerja unggul efektif '.Rankin (2002) menggambarkan kompetensi sebagai ' definisi keterampilan dan perilaku yangorganisasi mengharapkan staf mereka untuk berlatih dalam pekerjaan mereka ' dan menjelaskan bahwa:Kompetensi mewakili bahasa kinerja. Mereka dapat mengungkapkan keduadiharapkan hasil dari upaya individu dan cara di mana kegiatandilakukan. Karena semua orang dalam organisasi dapat belajar untuk berbicara bahasa ini,kompetensi menyediakan sarana umum, secara universal dipahami menggambarkan diharapkankinerja dalam banyak konteks yang berbeda.HR berbasis kompetensi ini terutama didasarkan pada konsep perilaku dan tekniskompetensi sebagaimana didefinisikan dalam bagian pertama bab ini. Tetapi juga terkaitdengan menggunakan kualifikasi nasional dan kejuruan Skotlandia (NVQs/SNVQs)seperti juga dikaji dalam bagian pertama. Bagian berikutnya lima bab konsentratpada aplikasi dan penggunaan kompetensi perilaku dan teknis di bawahBerikut pos:
Sedang diterjemahkan, harap tunggu..
HRM berbasis kompetensi adalah tentang menggunakan konsep kompetensi dan hasil
analisis kompetensi untuk menginformasikan dan meningkatkan proses manajemen kinerja,
rekrutmen dan seleksi, pengembangan karyawan dan imbalan karyawan. The
bahasa telah mendominasi banyak HR pemikiran dan praktek dalam beberapa tahun terakhir.
Konsep kompetensi telah mencapai tingkat ini menonjol karena
pada dasarnya tentang kinerja. Mansfield (1999) mendefinisikan kompetensi sebagai 'yang mendasari
karakteristik seseorang yang menghasilkan kinerja yang efektif atau superior'.
Rankin (2002) menjelaskan kompetensi sebagai 'definisi keterampilan dan perilaku yang
organisasi mengharapkan staf mereka untuk berlatih dalam pekerjaan mereka dan menjelaskan bahwa:
Kompetensi merupakan bahasa kinerja. Mereka dapat mengartikulasikan baik
hasil yang diharapkan dari upaya individu dan cara di mana kegiatan tersebut
dilakukan. Karena setiap orang dalam organisasi dapat belajar berbicara bahasa ini,
kompetensi menyediakan umum, sarana dipahami secara universal menggambarkan diharapkan
kinerja dalam konteks yang berbeda.
HR berbasis kompetensi terutama didasarkan pada konsep perilaku dan teknis
kompetensi sebagaimana didefinisikan dalam bagian pertama dari bab ini. Tetapi juga terkait
dengan penggunaan kualifikasi Nasional dan Skotlandia Kejuruan (NVQ / SNVQs)
sebagai juga diperiksa dalam bagian pertama. Lima bagian berikutnya dari konsentrat bab
pada aplikasi dan penggunaan kompetensi perilaku dan teknis di bawah
judul berikut:
analisis kompetensi untuk menginformasikan dan meningkatkan proses manajemen kinerja,
rekrutmen dan seleksi, pengembangan karyawan dan imbalan karyawan. The
bahasa telah mendominasi banyak HR pemikiran dan praktek dalam beberapa tahun terakhir.
Konsep kompetensi telah mencapai tingkat ini menonjol karena
pada dasarnya tentang kinerja. Mansfield (1999) mendefinisikan kompetensi sebagai 'yang mendasari
karakteristik seseorang yang menghasilkan kinerja yang efektif atau superior'.
Rankin (2002) menjelaskan kompetensi sebagai 'definisi keterampilan dan perilaku yang
organisasi mengharapkan staf mereka untuk berlatih dalam pekerjaan mereka dan menjelaskan bahwa:
Kompetensi merupakan bahasa kinerja. Mereka dapat mengartikulasikan baik
hasil yang diharapkan dari upaya individu dan cara di mana kegiatan tersebut
dilakukan. Karena setiap orang dalam organisasi dapat belajar berbicara bahasa ini,
kompetensi menyediakan umum, sarana dipahami secara universal menggambarkan diharapkan
kinerja dalam konteks yang berbeda.
HR berbasis kompetensi terutama didasarkan pada konsep perilaku dan teknis
kompetensi sebagaimana didefinisikan dalam bagian pertama dari bab ini. Tetapi juga terkait
dengan penggunaan kualifikasi Nasional dan Skotlandia Kejuruan (NVQ / SNVQs)
sebagai juga diperiksa dalam bagian pertama. Lima bagian berikutnya dari konsentrat bab
pada aplikasi dan penggunaan kompetensi perilaku dan teknis di bawah
judul berikut:
Sedang diterjemahkan, harap tunggu..
Bahasa lainnya
Dukungan alat penerjemahan: Afrikans, Albania, Amhara, Arab, Armenia, Azerbaijan, Bahasa Indonesia, Basque, Belanda, Belarussia, Bengali, Bosnia, Bulgaria, Burma, Cebuano, Ceko, Chichewa, China, Cina Tradisional, Denmark, Deteksi bahasa, Esperanto, Estonia, Farsi, Finlandia, Frisia, Gaelig, Gaelik Skotlandia, Galisia, Georgia, Gujarati, Hausa, Hawaii, Hindi, Hmong, Ibrani, Igbo, Inggris, Islan, Italia, Jawa, Jepang, Jerman, Kannada, Katala, Kazak, Khmer, Kinyarwanda, Kirghiz, Klingon, Korea, Korsika, Kreol Haiti, Kroat, Kurdi, Laos, Latin, Latvia, Lituania, Luksemburg, Magyar, Makedonia, Malagasi, Malayalam, Malta, Maori, Marathi, Melayu, Mongol, Nepal, Norsk, Odia (Oriya), Pashto, Polandia, Portugis, Prancis, Punjabi, Rumania, Rusia, Samoa, Serb, Sesotho, Shona, Sindhi, Sinhala, Slovakia, Slovenia, Somali, Spanyol, Sunda, Swahili, Swensk, Tagalog, Tajik, Tamil, Tatar, Telugu, Thai, Turki, Turkmen, Ukraina, Urdu, Uyghur, Uzbek, Vietnam, Wales, Xhosa, Yiddi, Yoruba, Yunani, Zulu, Bahasa terjemahan.
- kena
- menerapkan
- Play a game equipped With only one hat f
- addreess
- I hate you
- menetapkan
- Bad mood
- see you again
- kena breast seorang pejalan kali
- address
- Happy anniversary one month sayang ..Lon
- The question is whether the audience for
- Aku rindu kamu
- well played
- belum siap i
- The question is whether the audience for
- Charlie puth berwajah tampan, bermata co
- But here i miss you and i hope come back
- Minta nomernya donk
- berharap ada keajaiban
- mengenai salah satu
- Dalam ketiadaan pilihan, Pasal 8 Peratur
- aku juga tak ingin
- You used to be my party dollBut now you
